从2005年秋季学期开始,作为第二批参加全国高中课程改革的省份,江苏省高中课程改革在全省推开,845所高中全面实施新课程改革,在这样的背景下,苏教版新教材也就应运而生。截至目前,江苏省已基本完成了一轮高中新课程改革,苏教版新教材的使用也已年满三周岁,完成了第一轮循环,并且已经走出江苏,为别的省份所采用。那么,苏教版新教材在中学一线的使用情况到底如何呢?师生又有怎样的评价和反应呢?在这里,我想谈谈自
拜读了贵刊发表的王长路老师的教材研讨文章《“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟”新释及启示》一文(见《语文教学之友》2010年第8期36页),既为王老师认真细致的钻研精神所感动,也
随着改革开放的不断深入,金融业的竞争将更趋激烈。竞争说到底是人才的竞争。工商银行要想保持和发挥原有的优势,必须对人才队伍现存的危机有一个清醒的认识,并对旧的人事制
The alkaloid content of the leaves and stem bark of Xylopia ferruginea plant was isolated and tested for its anticorrosion potential on mild steel corrosion in
变丑在 TiNi 形状记忆合金引起的 Martensitic 稳定被学习。特殊注意对使变形的微观结构被给予识别 martensitic 稳定的原因。Martensitic 稳定被微分扫描热量测定为 tension
The mechanical properties and microstructure features of the fine-grained heat-affected zone(FGHAZ) of ASTM4130 steel was investigated by optical microscope(OM)
在国际市场竞争异常激烈、贸易保护主义日趋严重的今天,出口市场多元化已成为许多发展中国家和地区对外贸易战略的重要组成部分。分析近年来浙江省的出口市场格局,不难发现,
目的:探讨锁骨钩钢板对肩锁关节骨折脱位的临床疗效。方法:对36例按Tossy分类均为Ⅱ型以上肩锁关节脱位、Rodawood分类均为Ⅲ型以上骨折脱位的患者,采用锁骨钩钢板行切开复位内
美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”课堂提问运用得好,就能引起学生学习的兴趣,激发学生探究问题的愿望,发展他们的思维能力,反之就会遏制他们的思维发展。很多情况下,如果教师局限于常规性的提问方式,按部就班、循规蹈矩,就会陷入困境和僵局。所以教师要善于在设计课堂提问中求新求变,换个角度,说不定就是“柳暗花明”。本文结合自
The high-temperature mechanical properties and microstructure of forging billets of C-Si-Mn-Cr and C-Si-Mn-Cr-Mo ultra-high-strength cold-rolled steels(tensile