【摘 要】
：
目的 :探讨用切开复位双锁定钢板内固定术治疗复杂性股骨髁骨折的效果。方法 :选择2012年1月至2017年12月江苏省南京市溧水区人民医院收治的35例复杂性股骨髁骨折患者作为研
论文部分内容阅读
目的 :探讨用切开复位双锁定钢板内固定术治疗复杂性股骨髁骨折的效果。方法 :选择2012年1月至2017年12月江苏省南京市溧水区人民医院收治的35例复杂性股骨髁骨折患者作为研究对象。对这35例患者均进行切开复位双锁定钢板内固定术,然后观察其治疗的效果及各项手术指标。结果 :这35例患者手术的成功率为100%。其手术的平均用时为(135.7±41.6)min,术中的平均出血量为(216.7±58.3)ml,骨折端愈合的平均时间为(19.3±4.7)周。术后,这35例患者膝关节功能的优良率为88.57%,且其均未出现感染、骨折端不愈合或延迟愈合、肢体短缩等并发症。结论:用切开复位双锁定钢板内固定术治疗复杂性股骨髁骨折的效果显著,可有效地促进患者膝关节功能的恢复,且术后其并发症较少,治疗的安全性较高。
其他文献
文章在分析"三下"开采技术现状的基础上,结合矿井实际提出了利用超高水材料充填技术解决瑞丰煤业工广压煤问题,同时对工艺中的参数进行了确定,对地面注浆充填联合泵站,采空区
当前在大学英语教学中,学生自主学习意识和能力不足、教师信息技术运用水平较低等问题,是导致其教学质量长期无法提高的主要影响因素,也是阻碍教学改革的现实困境。对此,在信
本文结合大学英语四级教学实践中建立的形成性评估方法,通过实验班和对照班对比分析的方式验证其在教与学中的实际效果,期望以此来反思目前国内高校在大学英语四级教学中普遍
时代的飞速发展,导致我国急需大量的口译人才。一直以来,我国各个高校在开展口译课堂教学时,由于教学过程缺乏动态化,没有创设逼真的教学情境,更没有建立对应的教学资源库和
新形势下，园区实现创新发展可以从四个方面发力。 市场的推动。宏观经济下行，企业和政府都面临巨大压力。今年上半年，湘潭经开区冲破重重阻力，经济总量跃升全省园区前三甲，但与此同时，园区也有一些企业出现了负增长，甚至处于停产或半停产状态……寒意袭人，这是一个问题。怎么办？如何化危为机々关键在于创新。马克思主义经济学有一个观点，经济有周期性波动规律，即周而复始地重复着繁荣、衰退、萧条、复苏四个阶段。纵观
智能终端的开发与多媒体技术的发展为本科院校的英语教学带来了机遇与挑战。文章从阐述多模态概念及研究回顾入手,结合云班课平台特点,构建了一种基于云班课平台的多模态大学