“核心素养”背景下音乐生本课堂形态的意义

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何谓课堂形态?课堂形态是指课堂教学的动态过程,主要依托情景导入、自主体验、合作探究、展示交流、矫正反馈、激励评价等基本环节来构建。课堂形态不能复制,也不易模仿,更难以还原,它体现了课堂活动的创造性、独特性和生成性。
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