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语文是学生的基础课程，通过语文的学习学生可以增长知识，拓展自己的眼界。在实际教学中通常是一个教师对应多个学生，教师无法关注到每个学生的学习，分层教学的形式能够改变教学中存在的不足之处。分层教学能够使教师关注到每个学生的学习，为学生制定专属的学习计划，提高学生的语文教学质量。本文主要研究了新课程理念下小学语文分层教学策略。