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如何科学地批改大班额学生的小学数学作业,把教师从繁重的作业堆里解放出来,提高数学作业有效性?本文结合自己的作业批改的实践,就数学作业的批改谈了个人的认识与做法。
城区小学数学作业批改的有效策略尝试
【摘 要】
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如何科学地批改大班额学生的小学数学作业,把教师从繁重的作业堆里解放出来,提高数学作业有效性?本文结合自己的作业批改的实践,就数学作业的批改谈了个人的认识与做法。
【机 构】
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重庆市渝北区空港实验小学,
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2012年12期
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