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众所周知,历史学科作为高中学科学习中重要的内容之一,具有特殊意义.通过高中历史学科的学习,学生不仅可以认识世界各国各地的历史发展及宗教风俗等,还可以培养正确的三观,肩负起中华民族伟大复兴的重任.本文将基于我国现阶段高中历史教学的现状,分析培养学生人文精神的意义,从而提出历史教学的有效策略.
高中历史教学对学生人文精神的培养途径探讨
【摘 要】
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众所周知,历史学科作为高中学科学习中重要的内容之一,具有特殊意义.通过高中历史学科的学习,学生不仅可以认识世界各国各地的历史发展及宗教风俗等,还可以培养正确的三观,肩
【机 构】
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廊坊市管道局中学,河北 廊坊,065000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2019年2期
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