我校发展前景之我见

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  朝阳市体育运动学校是一所坚持以“德育为首,读训并重,全面发展”以培养高水平竞技体育后备人才和社会体育工作者的中等专业学校。在学校领导班子的正确领导和全体师生员工的共同努力下,训练、教学等学校中心工作在改革中不断发展。整体工作有了很大突破和进展。
  一、坚持以人为本。德育教育贯穿学校教育工作始终
  学校要把学生的德育工作当一件“管长远、起作用”的大事来抓,“成才先成人”,学校要承担起对学生怎样做人的教育责任。
  1、教师是人类灵魂的工程师,这充分说明教师在塑造学生的灵魂上起着举足轻重的作用。因此,这就要求教师必须具有较高的政治思想素质。只有这样,教师才能引导和教育学生向着正确方向发展,促进其健康地成长。在我校班主任工作是学校工作的重要组成部分。建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍是德育工作的关键,这就要求班主任要“以德立教、以身立教”注意师德修养,加强理论学习,努力提高教育水平。
  2、学生的德育工作与教练员们密切相关。学生们在被教练选来的那天起,就把教练当成了自己的第二任父母,学生对教练的信赖可能远远超过了班主任老师。大赛之年,面对金牌任务,教练员压力很重,学校应该去缓解教练员的压力,指导教练员在提高学生训练成绩的同时,做好比赛学生的心理工作,以及一些没有比赛任务的学生的管理工作。
  3、学校无小事,处处有教育。学生的德育教育,其实散布在学校的各个角落,如果想让学校的德育教育贯穿始终,那么就不能忽略学生所接触到的任何环节。为了能使学生们健康成长,我校的德育工作应该是学校各个部门工作的永久主题,体现在学校工作的每一环节,为学生能有一个亮丽的人生提供帮助和服务。所以,德育是大事,不能被忽视。
  4、开展德育活动,丰富德育内涵。以生命教育、心理健康教育、法制教育为重点,结合学校学生的年级与年龄特点,开展活动,教育学生懂得珍爱生命,懂得感恩,增强安全意识,树立正确的人生观、价值观。
  二、以学生为本。对学生负责
  体育运动学校作为特殊的中等职业学校,学生的情况也比较特殊,他们在承担比赛压力的同时,要经常外出集训、比赛,学习时间无法保证,即使成绩优异的学生。对于文化课的学习,也会出现断线的现象,久而久之,就会使学生失去学习兴趣,还有一部分本来成绩就不好的学生,对于文化课的学习,显得束手无策。这也对体校的教学工作提出了一个严峻的考验。当然有问题就要有解决问,题的办法,首先我校实行了分层教学,以教师为主导,学生为主体。抓两头,促中间。注重对A层学生的培养,对C层学生的鼓励,通过A层与C层学生的提高,带动B层学生,在全体老师的共同努力下,学生们的学习兴趣有明显的提高。
  教学工作不是仅停留在让学生学会多少知识,还应为学生的未来发展考虑。作为一个学生,都有大学梦。可是怎样才能帮助学生实现大学梦呢?根据目前情况来看,有三条途径:与高考同步,这是相对于一些学习成绩优异,体育成绩突出的学生而言。对于这些学生学校要不遗余力的支持,学校应该组织一支业务水平过硬的教师队伍,与外聘一些资深的高中教师共同研究高考,结合我校学生学习特点,因材施教,形成适合我校特点的应考策略,为学生的升学提供帮助。第二就是帮助那些专业成绩相对较好,文化课成绩不突出的学生联系学校,通过单招考试,进入大学。第三充分解读大学自主招生办法,为学生升学开辟更多的途径。这三条线都可以圆大学梦。
  三、帮助学生走出去。为学生就业服务
  体育学校的主要任务是为国家培养和输送德、智、体全面发展的高水平体育后备人才,同时还承担着向社会培养合格的体育工作者的艰巨任务。根据我校目前的情况来看,高水平运动员只占10%,能够升人高校的不足20%。那么剩下的70%,也就是那些冠军脚下的铺路石的出路又在哪里呢?这是个难题,同时也是学校目前面临的一个严峻的问题。为此,我也作了积极的思考,有几点不成熟的看法和建议:
  1、根据目前社会需要来看,体校学生的发展目标并不是一成不变的,对于这些学生应教育他们树立以就业为目标,以市场为导向,以知识为基础,以专业能力为本位的理念。那么学校首先就要加强中专学生职业指导和创业教育,提高学生的竞争能力和择业能力,指导学生在就业时主动地适应社会发展的需要,认识社会,认识职业,扬长避短,合理选择职业,实现自己的人生价值。
  2、学校根据学生的实际情况,实行在高二分流的政策,彻底为这些不能升学,面临择业的学生设身处地的想办法。对于这些学生在高二开始可以进行技能培训。学校可以利用一些现有资源开设一些选修课和开办培训班,比如网球、跆拳道、羽毛球、乒乓球、健美操等课程,让这些学生根据自己的实际情况来选修这些课程。学校还要主动向上级有关部门申请,为在校培训合格的学生颁发被社会承认的职业技能资格证书或体育辅导员证书,从社会需要出发,培养适合相关岗位的人才,逐步拓展学生的就业出路。
  3、可以实行“订单式”培养。学校就业部门与市属各体育局、体校取得联系并协商,发挥我校重竞技的专项优势,可以为他们定向培养一批各市区需要的专业项目教练。这一途径不仅可以解决学生的就业问题,也为我校储备优秀的体育后备人才做了充分的准备。
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