论文部分内容阅读
语文学习的根本目的在于全面提高学生的语文素养，作文，最直接最明显地反映出一个学生的语文素养，一个学生作文水平的提高直接影响到他们将来的写作能力和整体素质，让学生在高中阶段能够写出具有自己真实感受、体验和思考的记叙文已经成为作文教学的一个重要组成部分。本文浅谈语文核心素养下的高中记叙文写作路径，利用抓细节、融读写、写日记来提高语文核心素养。