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分析了本校说课信息技术应用技能培训过程中存在的问题,将微课作为培训课程的子模块嵌入到学生学习的各个环节,提出了微课在师范生说课比赛信息技术应用技能培训中的应用模式和实施策略。通过实践反馈证明,微课对于学生掌握培训内容、提升应用技能有着较大的帮助。
微课在师范生说课信息技术应用技能培训中的实践探究
【摘 要】
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分析了本校说课信息技术应用技能培训过程中存在的问题,将微课作为培训课程的子模块嵌入到学生学习的各个环节,提出了微课在师范生说课比赛信息技术应用技能培训中的应用模式
【机 构】
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泰州学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2015年03期
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