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依托在线教学平台进行工程化学"混合式"教学模式的探索实践,实现课前课堂课后学生全程参与的混合式互动课堂教学模式,培养学生自主学习能力,以慕课为基础设计翻转课堂,建立以学习过程评价为主的考核评价体系,建设真正优秀的课堂教学模式。
工程化学课堂教学模式改革实践与思考
【摘 要】
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依托在线教学平台进行工程化学"混合式"教学模式的探索实践,实现课前课堂课后学生全程参与的混合式互动课堂教学模式,培养学生自主学习能力,以慕课为基础设计翻转课堂,建立以学习过程评价为主的考核评价体系,建设真正优秀的课堂教学模式。
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2019年04期
【基金项目】
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西南交通大学教育教学研究与改革项目成果“工程化学智慧课堂建设”,项目编号:A0520502051702-5；
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