【摘 要】
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现代学徒制人才培养模式在我国实施时间不长，仍然处于摸索阶段，因此在实施过程中存在一系列问题，如对现代学徒制的认识不足、课程设置与现代学徒制要求不太吻合、师资队伍建设不完善、学校积极企业冷淡、学生实习考核制度不完善等。文章针对目前存在的问题提出相应的对策和建议，而校企合作有助于促进学生将专业知识转化为实践操作，促进学校与社会的有效对接，为社会源源不断地提供专业技术型人才。
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现代学徒制人才培养模式在我国实施时间不长，仍然处于摸索阶段，因此在实施过程中存在一系列问题，如对现代学徒制的认识不足、课程设置与现代学徒制要求不太吻合、师资队伍建设不完善、学校积极企业冷淡、学生实习考核制度不完善等。文章针对目前存在的问题提出相应的对策和建议，而校企合作有助于促进学生将专业知识转化为实践操作，促进学校与社会的有效对接，为社会源源不断地提供专业技术型人才。
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