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如何在"新工科"背景下的专业课教学中融入课程思政,加强学生的思想政治教育,从而完成立德树人的根本任务,已成为一项紧迫的时代课题。"数字图像处理"课程作为一门信息专业基础选修课,因其具有理论性、技术性强、覆盖面广的特点而备受学生青睐。梳理了该课程的思政建设思路,展示了课程思政的典型案例并进行了思政教学实践。授课反馈显示,"数字图像处理"课程思政教学案例设计实现了预期目标,达到了良好的教学效果,为"新工科"背景下的专业课思政教学提供了有益的参考与借鉴。