【摘 要】
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网络教学一路向课堂教学走来，是在信息时代新课程下每个教师都要直面的现实。从目前国内大多数中小学网校来看，网络化教学显然不尽人意。不少网校尽管邀请了许多中小学特级教师加盟，但基本上没能摆脱教案加题库的教学模式，这种模式不仅不受欢迎，而且不可能有任何生命力。小学语文该如何摆脱费时、低效的教學局面，网络教学是否能助上一臂之力?带着疑问，抱着探究、尝试的态度，我们开始制作《荷花》主题学习网站。
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网络教学一路向课堂教学走来，是在信息时代新课程下每个教师都要直面的现实。从目前国内大多数中小学网校来看，网络化教学显然不尽人意。不少网校尽管邀请了许多中小学特级教师加盟，但基本上没能摆脱教案加题库的教学模式，这种模式不仅不受欢迎，而且不可能有任何生命力。小学语文该如何摆脱费时、低效的教學局面，网络教学是否能助上一臂之力?带着疑问，抱着探究、尝试的态度，我们开始制作《荷花》主题学习网站。
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