心向彼处驰去 诗从对面飞来——古诗词“对写法”创意教学设计

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“对写法”又称“落笔对面”,是诗人通过落笔对方来表达思想感情的一种艺术表现手法.诗人有意穿越时空或思维的界限,将主体感情投射到客体上,并浓墨重彩地表现客体对主体的怀念,以“心向彼处驰去,诗从对面飞来”的方法,达到“笔以曲而欲达,情以婉而欲深”的效果.rn“对写法”在思乡怀人题材中使用频率很高,它常与联想、想象、虚实结合、拟人等共生,甚至在一定程度上统领它们.笔者试以“对写法”为突破口,将模糊的散点知识系统梳理,充分发挥任务群对提升素养的承载作用.
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朗读吟诵具有特殊的语文魅力,语文教师要善于把朗读吟诵作为教学手段,善于在文本解读中寻找朗读吟诵的“根”.文章举例详述了“抓住特质,确定基调”“厘清关系,把握语气”“细读文本,准确达意”“理解手法,运用手法”等四种寻读“根”的方法.
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