我校自1952年建校以来，经历了60余载潜心办学的风雨历程。学校现拥有教学班24个，学生近1400名，教职工95人。为了学生的可持续发展，多年来我校高度重视学生良好的学习、生活、思想道德品质培养，注重在落实上做文章，在创新上重深化，在效果上见功夫，根据学生特点，开展了系列教育活动，积极探索德育工作新途径。
　　一、途径多元化——营造德育氛围
　　构建德育网络，实行品德教育。积极构建教育网络，形成以书记、校长、教导主任、大队辅导员为 “一条线”负责的德育网络;实行思品课、班主任、少先队“三位一体”教育，思品课教学明理，班主任训练导行，少先队活动升华;构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，成立家长学校、家委会，坚持家长培训，定期召开家长会，向家长汇报学生的成长与进步，展示学生学习成果，效果显著，被评为“省家长示范学校”。
　　开展道德实践，形成教育合力。我们还经常组织学生到街道、社区参加社会公益劳动，开展普法知识及公民道德实施纲要宣传活动，参观爱国主义教育基地，坚持每年带领师生进行祭扫烈士墓、参观照金革命根据地活动，利用多种资源向学生进行思想品德教育，使学校、家庭，社会形成教育合力。
　　创新德育课堂，营造育人氛围。全体教师认真钻研教材，挖掘教材中的思想道德教育因素，由浅入深地通过课堂教学向学生进行情感态度和价值观教育;经典诵读、道德讲堂活动体现了新课程环境下实现“三维目标”的有机整合;利用板报、广播、宣传栏、小百灵电视台、手抄报、红领巾大讲堂等形式，对师生进行职业道德、行为习惯、核心价值观教育;重视校园文化建设，利用学校空间和资源，全力打造浓厚的育人氛围，南楼古诗词，中楼师生作品，北楼名人画像，前楼励志标语，西面有象征24个教学班的文化墙。
　　二、内容系列化——丰富德育内涵
　　我校围绕爱国主义、集体主义、社会主义教育，从增强爱国情感做起，设计开展形式多样、内容丰富的主题教育活动。
　　加强社会实践，树立民族自信。每年通过“讲故事”比赛、“红色照金”读书演讲、“三爱”教育、寒暑假社会实践活动，用学生熟悉的民族英雄、历史人物、先进模范的感人事迹引导学生，践行核心价值观、争做守法小公民，树立民族自尊心、自信心和培养民族自豪感。
　　重视养成教育，形成良好习惯。为了使学生养成良好行为习惯，遵纪守规，做文明学生，我校开展了“三当”系列活动，签订“争当文明小公民”承诺书，倡导全体学生“在校当文明学生，在家当文明孩子，在社会当文明小市民”;开展养成教育活动，突出“五个一”活动，即整顿一个阵容——升旗仪式（坚持开展国旗下演讲）;放学统一整队;建立一种秩序——课堂、课间和集合秩序;坚持一项制度——卫生区清洁包干打扫制度;树立一个观念——树立爱校，尊师爱生，遵纪守法和校规观念等。
　　开展系列活动，加强道德建设。我校少先队坚持以《公民道德建设纲要》、社会主义核心价值观为内容，以“个个发展，人人成功”为宗旨，以“五自”活动、“手拉手”活动、“启明星科技”活动、“志愿者服务”体验教育活动为载体，以争当“最美师生”为动力，以“我的梦中国梦”为契机，全校师生积极开展“我为社会主义核心价值觀代言”、“诵经典、品古韵、传美德、做君子”中华经典诵读等征文活动以及每周五“小百灵”电视台进行“红领巾大讲堂”系列宣讲活动。
　　坚定理想信念，提升教师能力。通过经常性的政治思想教育、理想前途教育、社会主义核心价值观教育，使教师树立终身从事教育事业的志向;组织教师参观照金革命根据地，聆听中国革命发展历史，带领教师重走红军路，感受革命老前辈创业历程，坚定理想职业信念，践行社会主义核心价值观;举行“爱岗敬业”师德演讲会、讨论会、师德培训、“我的教育故事”经验交流、观看师德启示录，签订职业道德承诺书，将师德表现纳入年度考核;重视实施“青蓝工程”，关注青年教师成长，以制度管理，努力缩短青年教师适应期;以情感沟通，使青年教师顺利进入稳定期;以搭设舞台，加速青年教师发展期;以课题研究推进青年教师快速迈入成熟期的良性循环轨道。
　　三、活动经常化——形成德育特色
　　没有活动，就没有教育。多年来，我校始终坚持寓思想道德品质教育和行为习惯养成教育于丰富多彩的活动之中。
　　抓住德育特色，形成德育常规。我校的德育工作常抓常新：抓升旗、开学、结业典礼等重点教育活动、抓每周一次的班队活动、抓小百灵电视台、校园板报，专题展览等校园阵地教育活动、抓第二课堂社团活动，成立了17个社团、抓校外德育基地教育活动、抓“五一”、“六一”、“十一”、少先队建队日等重大节日、纪念日活动等。
　　开展各种活动，潜移默化影响。在全校学生中开展“学守则，践规范”和 “三讲两实践”活动，举行“健康、安全伴我成长”“从小讲礼仪”“播种言行，收获希望”等主题队会，在建校60周年华诞，全校师生开展“我为学校发展献计策征文”“赛教”“讲故事”等系列校庆活动，使学生在这些活动中受到潜移默化、循序渐进的道德品质和社会主义核心价值体系教育，并收获了习惯和品德。
　　主题宣传活动，形成合力氛围。我校积极参加全市创建国家级卫生城市活动，开展“净化环境，从我做起，争做文明小公民”“伸伸手，弯弯腰，举手之劳做环保”等主题教育活动;利用国旗下演讲、小百灵电视台、板报向全体师生宣传健康知识及环保的重要性，加强良好习惯的养成教育;各班制定了卫生、环保公约，开辟了健康教育宣传专栏;开展了“小手拉大手，创卫一起走”为主题的宣传整治活动等，起到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的作用。
　　创新教育模式，收获德育硕果。自99年多次获“陕西省文明校园”殊荣以来，我校始终秉承社会主义核心价值体系教育这一主线，创新教育模式，优化育人环境，促进文明校园建设工作上层次上水平，学校先后获得全国教育系统先进集体、全国学校艺术教育先进单位、陕西省文明校园、省示范小学、省平安校园、省红领巾示范学校、省少先队工作特色学校、省示范家长学校、省艺术教育特色学校、全国少先队红旗大队等荣誉称号。
　　结语
　　纵观我校发展历史，我们深知，在基础教育课程改革，实施素质教育的形势下，我们任重道远。今后，我们将在培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”系列教育活动的引领下，扬鞭自奋，求真务实，积极创设育人氛围，精心塑造学生心灵，培养学生创新精神和实践能力，让社会主义核心价值观体系教育永驻校园，在活动中全力打造七小特色，为构建和谐社会做出新的贡献。