【摘 要】
：
<正> 教育理论界在讨论毛泽东关于人的全面发展思想的形成过程、理论基础、人的全面发展的基本含义和本质特征,研究人的全面发展的出发点以及毛泽东同志在接受马克思主义理论前后在关于人的全面发展问题上的异同点等方面都存在着许多不同的看法。笔者认为,如果对毛泽东关于人的全面发展思想的产生、形成和发展过程作动态的、辩证的考察,上述理论问题是可以解决的。
论文部分内容阅读
<正> 教育理论界在讨论毛泽东关于人的全面发展思想的形成过程、理论基础、人的全面发展的基本含义和本质特征,研究人的全面发展的出发点以及毛泽东同志在接受马克思主义理论前后在关于人的全面发展问题上的异同点等方面都存在着许多不同的看法。笔者认为,如果对毛泽东关于人的全面发展思想的产生、形成和发展过程作动态的、辩证的考察,上述理论问题是可以解决的。
其他文献
佛问蜘蛛:“世间最珍贵的是什么?”答曰:“世间最珍贵的,不是已‘失去’和‘未得到’,而是把握住现在。”——《千年蜘蛛》
The Buddha asked the spider: “What is the mo
中国文学史在表现手法上是有抒情传统和叙事传统,抒情传统的表现手法在中国的文学史上得到了相对充分的阐述,同时得到了国内外研究人员的认可。但是叙事传统的表现手法还没有
编辑老师,您好!我是河北省沙河市一中东校区文(1)班的李飞航,我对《读与写》非常喜爱,现将我的一些稿件投上,略表拙见。河北省沙河市一中东校区文(1)班李飞航编辑:飞航,你好!
“幸福没有明天,也没有昨天,它不怀念过去,也不向往未来;它只有现在。”——[俄]屠格涅夫有人说,人的一生共有三天:昨天,今天,明天。——题记昨天,是一个很现实而又遥远的名
“和”是《乐论》所论的核心美学范畴.以和为美不惟是阮籍论乐的核心,也是整个正始时期的理想美学原则.它具有特定的美学内涵与外延,及历史渊源.在正始审美风尚中,它占据了主
最近10年,算得上是贾平凹的活跃期。2005年,他发表了《秦腔》《高兴》。接下来的10年里,《古炉》《带灯》《老生》……部部都是几十万字的长篇,直写到2016年发表的最新作品《
作为一种语言艺术,文学作品在一定程度上展现了特定历史时期的社会文化形态,方言是一种比较特殊的语言,具有较强的生命力,能够反映出一定历史时期,一定地区人们的生活、文化
一个障碍就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机。有一天,素有森林大王之称的狮子来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格
“当我们都老了”这是叶芝的诗句,这也是我在多年之后一个充溢着温暖阳光的午后,偶然读到的,在轻薄的纸上,我仿佛读懂了世界上纯粹而永恒的两个字:岁月。随之而来的,则是无尽
不管语文的素质教育改革如何推进,我始终认为营造一个良好的课堂教学氛围才是改革的关键。正如球迷花很多在常人看来根本不值得花的钱财非到现场看球不可,美其名曰找感觉找氛