【摘 要】
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英语属于一门语言,小学阶段正是学生学习语言的关键时期,虽然英语教学进入小学课堂已有一段时间了,不过,小学英语教学效果并不如人意,小学生的英语能力进步缓慢,导致很多学生
【机 构】
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石家庄市八一小学 河北 石家庄 050000
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英语属于一门语言,小学阶段正是学生学习语言的关键时期,虽然英语教学进入小学课堂已有一段时间了,不过,小学英语教学效果并不如人意,小学生的英语能力进步缓慢,导致很多学生进入初中后,还得重头再来重新进行学习.为了有效提高小学英语的教学效率,要对小学的英语教学进行认真的分析,找出影响英语学习的因素,为小学生学好英语创造条件.
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