我听见自己的声音

来源 :家教世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honest1988li
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我不止一次地埋怨过这一百人的伴唱,当我开口唱第一段歌词时,我发觉身后的伴唱声像海水涨潮般向我压来,很快就把我的声音淹没了。我像一只寒蝉,拼全力唱也突出不了我的声音,一赌气我把嘴闭上了。
  合唱团在星期日到远郊的霞云岭去春游。
  刚建成的专门接待外宾的外店,我们合唱团中只有我一个人能进去。当我用餐巾擦完手、捏起一块黄澄澄的奶油蛋糕时,隔着玻璃窗,我看见,那一百多人正披着尘埃、就着风坐在地上吃干粮呢!
  他们个个欢腾雀跃,人人都兴奋得脸儿通红。怎么,他们要爬霞云岭?我的心痒痒啦,手心儿温湿地出汗啦。但是不行,作为领唱,他们要单独给我上课。静子老师的课终于讲完了。我就像脱缰的马驹般跑了。
  我准备走小路,插到合唱团同学们前面。我要突然出现在他们面前,大唱一声:“吠!”——哈,到时候就等着看他们脸上那惊、奇、喜和钦佩的表情吧!
  哈哈,我徐欣可不是一般人,要插翅从悬崖峭壁飞上山顶去啦!我被这个想法弄得心发痒,什么景致也不看了,只盯着脚下的这条羊肠小道往前走。拐过两个弯,山势陡起来,像一条土黄色的云梯从山尖直戳到我脚前。
  不知不觉中,“云梯”把我引到了绝境!
  “云梯”断了,从大青石往上,全是斧砍刀削般的石壁,光溜溜地像一面城墙,抓没处抓,蹬没处蹬。
  我对着头上的山顶拼命呼喊起来:“孙老师!同——学——们!”
  突然,一片海潮般的声音出现在我头顶:“徐欣l你在哪儿?”“徐欣!别害怕,我们来拉你I”“徐——欣——”不知有多少人跳到大青石上,不知伸出多少只手把我拽了上去,不知是谁用手绢给我擦泪。
  我又像鱼儿回到了温暖的春水里,我和同学依偎着挤在卡车里,心里那么踏实,那么甜蜜。我们又唱起了《林中小鸟》。
  我听见自己的声音完全融进了集体之中,大家的歌声中有我,我的歌声中有大家。我和他们同呼吸,共感情,这是我从未品尝过的幸福啊!
其他文献
如果你独自一人在家,没有别人,你会干什么?是一个人静静的坐在小区的花园里看书,还是坐在家里看电视,或出去找同学玩?似乎很难做出选择。如果你问到我,我会回答: If you’re
时间:夏天的一个中午。地点:在某寄宿制学校的宿舍里。人物:王晓燕,某寄宿学校的四年级学生,10岁;张老师,中队辅导员,20余岁;陈大力,同班男同学,10岁,少先队中队长;刘小美,同
太阳沉落海底,夜幕降临了。一只小老鼠从洞里钻出来,贼头贼脑地向周围望了望,然后朝海边跑去。它白天没有吃东西,现在想 The sun sank, the night came. A small mouse dril
我国公共道路管理瑕疵致害责任性质上属于民事赔偿责任。案件审理中甄别道路管理者应考虑道路性质、公路等级、瑕疵性质、部门设置等多方面,在行政处罚权相对集中情形下应根
严格、有效的监理是提高小区住宅质量的重要手段──御桥小区(民乐苑)监理工作的做法体会高鑫发,谷月明(中国建筑技术开发总公司华东分公司)上海御桥小区(民乐苑)工程位于上海浦东沪
课外阅读是语言积累的有效途径。可是,如何让学生在开放、自主的时间自觉去阅读积累呢?这就需要教师要善于激发学生进行课外阅读的兴趣,使学生萌发阅读积累的愿望。  在学习人教版第三册《识字1》时,我针对这一课安排了三组关于秋天的四字词语和成语的特点,课前在黑板上用简笔画勾勒了南飞的大雁、红色的枫林、金黄的稻海图形。  上课伊始,我播放了有关秋天的录像资料。动听的音乐,色彩艳丽的画面,给学生营造了仿佛置身
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
从连续介质流体力学的观点,采用局部体积平均方法,建立了一个描述作物覆盖条件下土壤热湿迁移过程的二维数学模型.以能量平衡原理及土壤层水汽扩散理论为基础,建立了根系吸水吸热
新光小学始建于1936年,至今已有73年的历史。悠悠岁月,风雨兼程,随着改革开放的深入和县域经济的发展,经过几代人的不懈努力,学校步入了快速发展的轨道, Shin Kong Primary
长期以来,我们将会计系统狭义地理解为会计信息的生成系统,把本来属于会计系统重要组成部分的信息利用系统排斥在外。搜集相关信息是企业开展预警工作的基础和首要任务,加强