论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性

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小学语文在小学教育中占有重要地位,而阅读教学在小学语文教学中起奠基性的作用,如何提高阅读教学的效率是广大教育工作者亟待研究的课题。本文将探讨如何将情境创设式阅读教学的实效性与艺术性统一起来,进一步增强学生的学习兴趣和想象力,提高小学语文的教学效率。
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