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高职院校“1＋2”学生是个新生群体，不能简单地沿用传统大学生思想政治教育方法开展教育工作。本文在高职院校“1＋2”学生思想政治教育工作特殊意义的基础上，分析高职院校“1＋2”学生思想政治教育工作中存在的现状和主要问题，摄析离职院校“1＋2”学生思想政治教育工作的路径，目标在于教育实践中提高高职院校“1＋2”学生思想政治的教育针对性和实效性。