【摘 要】
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互联网技术的飞速发展带动动画产业又一次复兴,动漫IP关注度的崛起也推动着动画教学环境的创新,这就要求高校动画专业教师能够重新规划课程教学的内容和方式.网络不但是动画
【机 构】
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徐州工程学院 江苏 徐州 221018
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互联网技术的飞速发展带动动画产业又一次复兴,动漫IP关注度的崛起也推动着动画教学环境的创新,这就要求高校动画专业教师能够重新规划课程教学的内容和方式.网络不但是动画产业的传播媒介,更是动画主题设计、动画思维创新的平台.目前,很多高校动画专业的培养重点在学生创作上,结合校企合作项目,建立适合本校学生水平的动画制作工作室,从而提高学生的专业基础能力.本文通过阐述“互联网+”和动画教学之间的联系,指出目前动画专业中存在的问题,进而提出改革高校动画专业教学模式的路径.
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