苦中得乐

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游戏目的:通过游戏,让学生获得战胜困难的体验。
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又是一个冬天,这个美好的季节是小野老师最喜欢的。他说不上是为什么,是因为自己的生日正好在初冬,还是因为这个季节有清爽的冷。正想着,他听到了身后阿梗和年年的声音。
【摘 要】对话教学是传统教学理念和高效课堂教学理念都存在的和广泛应用的教学手段。然而在今天的高效课堂教学中仍存在几个需要指出的问题:对话形式的问答化;对话主体的精英化;对话目标的虚泛化;对话进展的随意化;对话过程的形式化;对话内容的浅层化。面对问题,教师必须清醒掌控课堂,把握住课堂的度与悟,以此促进学生的理解与领悟,使其形成较强的自学能力,成为课堂学习的真正主人。  【关键词】问答化 形式化 精英
问题是数学思维的起点,也是数学的心脏。数学问题设计的质量直接影响教学的质量和效率。它可以培养一个人的思维能力和创造能力。课堂提问是一种教学艺术,是启发式教学法的一种
以苯酚为模型污染物,以氢氧化钠溶液为萃取液,利用平板复合膜[聚二甲基硅氧烷(PDMS)/聚偏氟乙烯(PVDF)]构造渗透萃取体系,系统地研究了该体系渗透萃取含酚水溶液的传质过程与特性
任性固执的周小路,活泼可爱的宇文,还有情事礼貌的顾嘉年,这三个人,在校园的一角商量着什么。他们时而欢笑,时而又争执起来。有细碎的阳光从树叶的罅隙散落,满是阳光的味道。
看了笑儿写的《爸爸的头发》,我一个大男人,差点掉了眼泪,心里久久不能平静。猛然间笑儿大了,懂事了,我心中有一种说不出的幸福、自豪和满足。
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。阅读是小学生获取科学文化知识的源泉,是小学语文教学的重要环节。阅读教学的宗旨是培养学生综合性的语文素养,也就是培养学生语文诸
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“最近比较烦,比较烦,比较烦……”建建一遍又一遍地听着这首歌,觉得深有同感。咳!最近真的比较烦。妈妈每天唠唠叨叨就不用说了,可他最好的朋友友鹏也来添乱,也来烦他。
首次见到汪先生,是在1957年的一次年级大会上。汪先生热情洋溢、深入浅出地向我们介绍原子能化工的意义和发展前景,使我们深受教育和鼓舞。在此后的50余年中,汪先生一直是我们这