【摘 要】
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随着时代的发展,学生实践能力、创新精神的培养成为教改的重要任务,教师更加重视学生的发展,关注学生学习方式的转变,课堂教学要联系学生的学习生活,发现学生的兴趣爱好, 将
【机 构】
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江苏省阜宁县硕集实验学校,江苏 阜宁,224400
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随着时代的发展,学生实践能力、创新精神的培养成为教改的重要任务,教师更加重视学生的发展,关注学生学习方式的转变,课堂教学要联系学生的学习生活,发现学生的兴趣爱好, 将学生生活与数学学习有机结合起来,让他们学用数学知识解决生活中的问题.然而在教学实践中,教师的视域受限,教学内容囿于书本,偏离了学生的生活,教学形式单调乏味,与儿童所要求的生动活泼相距甚远. 长期重书本知识的传授也使学生产生依赖心理,他们的自主性、创造性得不到应有的发展. 教师要遵循小学生的身心发展规律,遵循学生已有的生活经验,将数学问题生活化,运用数学知识解释生活问题,使他们的思维能力、认知水平都能获得一定的发展.
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