论文部分内容阅读
符号意识是核心素养中一个重要的培养内容,对于学生理解、运用符号表示数学中的数、数量关系以及变化规律有着积极重要的作用。本文基于我自身的教学经验,就小学数学核心素养之数学符号意识的培养提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。
浅谈小学数学核心素养之数学符号意识的培养
【摘 要】
：
符号意识是核心素养中一个重要的培养内容,对于学生理解、运用符号表示数学中的数、数量关系以及变化规律有着积极重要的作用。本文基于我自身的教学经验,就小学数学核心素养
【机 构】
：
浙江省杭州市余杭区大禹小学
【出 处】
：
天津教育
【发表日期】
：
2019年20期
其他文献
采用以沸石为填料的侧向流曝气生物滤池(LBAF)处理生活污水,考察了水力负荷和气水比对其除污效果的影响。结果表明,在气水比为10∶1、水力负荷为0.43 m3/(m2.h)的最佳工况下,LBAF对COD、SS、氨氮、总氮和总磷的去除率分别为88.01%、95.18%、78.97%、52.58%和21.02%;将滤池水位增高导致出水氨氮恶化的突变点作为运行终点,开始反冲洗;当在水力负荷为0.43 m
取南方某市水源水和经5种不同饮用水处理工艺处理后的出水,采用XAD-2大孔树脂分别提取水样中的非挥发性有机物,对其进行Ames试验和重组酵母菌雌激素效应检测,比较了水源水及不同工艺出水中非挥发性有机物(NOCs)的致突变性和类雌激素效应。结果表明,各工艺对水源水中具有致突变性和类雌激素效应的有机物均有一定程度的去除作用,其中经预臭氧氧化—混凝、沉淀—砂滤—GAC过滤—次氯酸钠消毒工艺处理的出水,其
钢筋混凝土地道桥在施工完毕后由于混凝土早期收缩和水化热引起的内外温差的同时作用,经常会出现边墙竖向的施工裂缝。为探讨其产生的原因及预防措施,文中提出了考虑变形差引
采用以粉煤灰固定化絮凝剂颗粒为填料的曝气生物滤池处理生活污水,考察了水力负荷、气水比及进水有机物浓度对COD和氨氮去除效果的影响。结果表明,在水力负荷为1.1～1.5 m3/(m2.h)、气水比为4∶1、进水COD<453.26 mg/L的最佳条件下,系统对COD和NH3-N的去除率分别大于93%和90%。曝气生物滤池对有机物的去除主要发生在厚度<40 cm的下层填料中,厚度为40～80 cm的填
为了较合理地确定再生水水量和水质的优化分配问题,以使用再生水的净效益为目标函数,建立了能反映再生水在不同水质要求的用户之间进行水量分配的非线性规划(NLP)模型,并以西安市为例,采用该模型进行了污水再生回用系统的优化计算。结果显示,西安市在近期和中期对再生水的需求潜力较大,污水再生回用工程规模的增长率可达10%,且以集中处理回用为主,城市生态建设对再生水的最大需求量约25×104m3/d;水价对再
目的调查60岁以上年龄相关性耳聋人群中持续耳鸣的发生率,探讨该类人群中,持续耳鸣与性别、年龄及听力损失的关系。方法调查山东省某地区农村2021名60岁以上老年人,进行纯音
“简朴”和“俭朴”是一对近义词。“简朴”着重指简单朴素，运用范围较广泛，可用于语言文字方面如：“语言文字简朴无华”，也可用于生活作风方面如：“他在吃、穿方面一向简朴”，还可
于生物膜SBR反应器中接种普通好氧活性污泥和厌氧污泥,在温度为(30±2)℃、pH值为7.5~8.5、DO值为0.8~1.0 mg/L和HRT为24 h的条件下,进行了处理中低浓度氨氮(60~120 mg/L)废水的单级自养脱氮工艺的启动研究。结果表明,经过污泥驯化期、亚硝化选择期和污泥适应期三个较为典型的阶段后,亚硝化率达到了77%,脱氮能力为40%。异养菌被淘汰而自养型细菌开始富集时的特征污泥
根据正反馈原理，本文提出了铂电阻非线性校正基于级数展开和基于准相对误差最小的两种新方法，给出了参数设计的争有达式，设计及实际应用表明，这些方法简单、实用、有效，大大方便了