“探究——研讨”教学法对小学科学教育的影响

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美国科学教育专家兰本达倡导的“探究——研讨”教学法是众多成功的教学法中的一种。这里,笔者就这一教学法对小学科学教育的影响谈一些个人的见解。 The United States advocated by science experts Lan Banda “inquiry - discussion ” teaching method is one of the many successful pedagogy. Here, I talk about the impact of this pedagogical approach on primary science education to some personal opinions.
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