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作者以人教版小学五年级语文课文《白杨》的课堂教学为例,针对教学对象和教学引导两个关键环节,结合小学语文多媒体教学的应用实践,探讨有效利用多媒体教学的方法,实现教学效果的优化。
小学语文教学运用多媒体的实践分析——以《白杨》的课堂教学为例
【摘 要】
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作者以人教版小学五年级语文课文《白杨》的课堂教学为例,针对教学对象和教学引导两个关键环节,结合小学语文多媒体教学的应用实践,探讨有效利用多媒体教学的方法,实现教学效
【机 构】
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重庆市开县郭家镇中心小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年82期
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