【摘 要】
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小学数学教材是实现小学数学教育目标的重要保证。作为一线教师,唯有走进教材,读懂教材,方能做到＂用教材教＂。首先要领悟教材,挖掘知识之间的联系,提高学生综合运用知识解决问
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小学数学教材是实现小学数学教育目标的重要保证。作为一线教师,唯有走进教材,读懂教材,方能做到＂用教材教＂。首先要领悟教材,挖掘知识之间的联系,提高学生综合运用知识解决问题的能力;其次要拓宽教材,点拨方法背后的道理,真正深入到学生的思维深处,使学生既懂方法又明理;最后要超越教材,创生文本微妙的编排,让教材切实成为师生之间互动探究的载体,从而构筑起高效的课堂。
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