高中化学新人教版教材真实情境下的教学设计

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随着我国新课程改革的不断深入,对于课程教育理念以及教育的方式方法也提出了更高的要求.为了满足学生们个性化的发展学习,在高中的化学课上,针对新人教版教材下的真实情景进行相应的教学设计,引导学生们自主学习,是新课程改革的需要,可以充分地激发学生们学习化学的潜能,进而培养学生的化学学科核心素养.本文主要分析了当下在新人教版教材真实情境下的化学教学现状,具体的探讨了高中化学教学设计的措施.
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