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本文就高职语文研究性学习做了一些探讨，旨在使学生学会学习、学会研究，不断提高发现和解决问题的能力。
迁移 质疑 体验——研究性学习方法在高职语文教学中的应用
【摘 要】
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本文就高职语文研究性学习做了一些探讨，旨在使学生学会学习、学会研究，不断提高发现和解决问题的能力。
【机 构】
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北京电子科技职业学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2006年16期
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