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“学长制”是一种新型的学生管理模式和教育模式，是一条实现学生“自我管理、自我教育、自我服务”的新途径。实践表明，在高职学生的入学适应期和顸岗实习期实施“学长制”，学长能够在大一、大三两个阶段发挥重要的指导、帮助作用，成效明显。
关于高职院校学生“学长制”的实践研究
【摘 要】
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“学长制”是一种新型的学生管理模式和教育模式，是一条实现学生“自我管理、自我教育、自我服务”的新途径。实践表明，在高职学生的入学适应期和顸岗实习期实施“学长制”，学长
【机 构】
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青岛职业技术学院生物化工学院,青岛职业技术学院教育学院
【出 处】
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青岛职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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青岛职业技术学院2009年度训教改革立项重点资助项目（JG-09-05）
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