【摘 要】
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高职英语教学是以"能力本位"为中心,重点培养学生在职场中的英语听、说、读、写等实践运用能力。而将注重图文并重技巧的思维导图纳入高职英语教学之中,可以充分调动学生左右
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高职英语教学是以"能力本位"为中心,重点培养学生在职场中的英语听、说、读、写等实践运用能力。而将注重图文并重技巧的思维导图纳入高职英语教学之中,可以充分调动学生左右脑的机能,使得学生学习和英语教学更符合记忆、阅读、思维的规律。本文在明确思维导图概念以及在高职英语教学中应用意义的基础上,根据高职教育以及英语教学特点,从思维导图在高职英语新课教学、作业指导等方面的实运用,探寻基于思维导图的高职学生英语实践能力的提升策略。
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