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专业群概念蕴示着高职教育教学组织观念的转变,是当前经济社会发展背景下专业发展方式的转变。当前高职教育需要认清专业群建设的目的与意义,厘清专业群的内在联系,对接区域产业,调整结构布局,加快内涵发展。
高职教育专业群建设:概念、内涵与机制
【摘 要】
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专业群概念蕴示着高职教育教学组织观念的转变,是当前经济社会发展背景下专业发展方式的转变。当前高职教育需要认清专业群建设的目的与意义,厘清专业群的内在联系,对接区域
【机 构】
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嘉兴职业技术学院教务处,华东师范大学职成教研究所,
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2011年11期
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