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摘要：高校图书馆附属绿地是植物配置研究较为薄弱的地方，本文对现有图书馆周围的绿色空间进行采样、拍摄、分类鉴定，并分析调查结果，探讨南京各高校图书馆植物配置的景观效果、生态结构、搭配合理性等。经研究，南京高校图书馆植物配置存在一定程度的缺陷，可进行进一步研究和改进。
关键词：植物配置;多样性;高校图书馆;绿色空间
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）11-0-02
高校图书馆是学科建设进步的“军师”，也是学生学习成长的“温床”[1]。图书馆绿色空间的影响不仅体现在人们的直观感受上，还体现在使用者的心情上，甚至是学习或工作效率上，它是图书馆环境生命力和感召力的载体。因此，对图书馆植物配置进行调查与分析是图书馆规划建设的重要前提。
近年来，关于高校图书馆绿色空间方面的研究较少，但对校园局部区域的绿化评价体系已有较为完备的研究。基于对校园景观评价的已有研究可知，高校图书馆绿色空间设计是校园景观营造中极为重要的一个部分。根据对南京各高校图书馆绿色空间的实地调查，以及在绿化建设等方面的对比分析，本文拟研究以下问题：一是探讨南京各高校图书馆绿色空间植物配置的景观效果、生态结构、搭配合理性等;二是通过对植物配置的多角度分析比较，给图书馆绿色空间建设方面提供一定参考。
1 调查研究方法
1.1 调查方法
采取线路调查和样地调查相结合的方法，将高校图书馆周边环路作为调查红线进行全面踏查，同时进行绿地图像采集、物种鉴别和信息记录。
1.2 样地设置
此次调查在南京主城以及南京三片大学城内各选取几所典型的高校作为研究对象，于南京主城区选择南京林业大学、南京大学鼓楼校区、东南大学鼓楼校区，于仙林大学城选择南京大学仙林校区、南京邮电大学、南京财经大学，于江宁大学城选择东南大学九龙湖校区、南京航空航天大学将军路校区、河海大学江宁校区，于浦口大学城选择南京工业大学江浦校区、南京审计大学浦口校区。在选取的校区内以图书馆周边环路作为内容进行调查。
1.3 数据处理所用概念及指标值计算方法
第一，种是植物分类的基本单位，本文提及的种包含种下的分类等级和人工栽培品种。
第二，多度或丰富度（S），表示调查样地某种植物的个体数。
第三，郁闭度表示各类乔木树冠遮蔽地面的程度，一定程度上体现乔木的种植密度，以林冠层的投影面积与林地占地面积的百分数表示，最大值为100%[2]。
第四，植物群落物种多样性是物种丰富度和均匀性的综合反映，分析植物群落多样性可以了解植物间的竞争和共生等关系，进一步了解不同植物演替的过程[3]。
均匀度指数E=H/Hmax，H为样地的多样性指数，Hmax为样地中S个种类植物出现概率均为1/S时的多样性指数[4]，均匀度指数可间接反映样地绿化覆盖率。
第五，绿地率指绿地用地面积占校园总面积的百分数，能够从整个校园的平面视角测评绿化效果。从各高校官网获取绿地率数值。
第六，绿视率是在空间水平上以人的视角所能捕获到的绿量为计量单位[5]。
2 结果与分析
2.1 图书馆绿色空间植物统计结果
通过对所选定的几所南京高校图书馆样地进行全面调查，鉴定出图书馆绿色空间中植物共51科98属120种，其中乔木69种，灌木25种，草本15种，藤本5种，竹类6种，总体而言，高校图书馆周边环路是植物配置较为丰富的附属绿地。
2.2 植物多样性结果及分析
选取8个研究校区中具有代表性特征的高校图书馆附属绿地，每块样地面积为1000平方米，样地选择尽量接近图书馆正对最佳景观观赏区域的矩形场地，对样地内的植物进行调查和统计，据此推知高校图书馆绿色空间整体多样性状态（见表1）。
在8个典型样地中共出现33种不同植物。南京林业大学由于图书馆为新建建筑，破坏了原有的植物群落导致郁闭度不高。南京大学鼓楼校区和东南大学四牌楼校区是有历史文化沉淀的校区，校园的植物经历了历史变迁，郁闭度已较为合理。南京大学仙林校区、南京财经大学仙林校区、东南大学九龙湖校区均为新建，树木植株生长情况并不理想，植物种数也较少，郁闭度不高。南京航空航天大学图书馆虽为新建不久的图书馆，却种植大量不同种植物，郁闭度目前较低，但有较大的提升空间。南京审计大学利用周边植物群落优势，图书馆绿色空间郁闭度高。整体而言，郁闭度较高的高校图书馆绿色空间的景观效果更为丰富，易形成有层次的垂直群落景观[2]。
绿色空间的生物多样性通过与周边环境的互动形成一种“社区凝聚性成果”，突出周边环境的文化特征，提升场地内涵[6]。经调查得出南京林业大学、南京大学仙林校区、南京财经大学仙林校区、东南大学九龙湖校区的物种丰富度不高，物种多样性较其他学校的校区建设而言也较弱。南京大学鼓楼校区及东南大学四牌楼校区为历史校区建设时间长，校区植物种类数量多分布均匀。南京航空航天大学将军路及南京审计大学浦口校区虽为新建图书馆，但由于良好的植物配置规划各项指标均处于领先的位置（见表2）。经调查，物种的丰富度与多样性对绿色空间的特征性表现具有绝对性的提升作用，而绿色空间区域内的植物种类的数量与分布均匀程度决定环境特征。
2.3 綠化指标结果及分析
有关绿视率方面，当前比较主流的看法是，其数值不低于30%的街道景观更受人们青睐，可见人们更喜欢能观赏到适量绿色植物的空间。
已收集的数据显示，南京林业大学、南京大学、南京航空航天大学绿地率均高于国家指标，除南京财经大学仙林校区外，南京各高校图书馆的绿视率均达到了30%。
在适应当地气候条件和抵抗地域性病虫害方面，乡土植物比其他植物更具优势，因而在植物造景时，乡土植物的运用不可忽视。在对南京高校图书馆绿色空间植物配置的调查研究中，发现应用频率较高的观花乡土植物有女贞、石楠、垂丝海棠等，应用频率较高的观果乡土植物有石楠、乌桕、构树等，应用频率较高的乡土色叶植物有鸡爪槭、乌桕、榉树、枫香、梧桐等。 在南京本地传统占主导地位的乡土植物[7]，如石楠、梧桐、构树、无患子、乌桕等植物的应用种植数量在南京高校图书馆的建设中并没有明显地占主导地位，在一定程度上存在乡土植物种类少、应用频度低的现象。南京高校图书馆在后续植物景观维护及建设的过程中，应适当加强乡土植物的应用，这对其景观建设较为有益。
选取的高校图书馆除乡土树种比例外，各项指标值均达到并超过要求。但高校图书馆与周围景观的关系并不仅仅在于街道和街边建筑关系这么简单，绿地率和绿视率作为参考值将是后续植物配置研究的重要基石（见表3）。
3 结语
经调查，南京高校图书馆绿色空间的设计均能满足图书馆的使用需求，能提供校园环境的基本功能，但各校图书馆绿色空间建设均存在一定的问题。在实际建设中，应当选择合适的建设手段建立合适的高校图书馆绿色空间体系定位。一个能起到良好效果的完整的高校图书馆绿色空间体系应做到以下几点：一是绿化指标值达到要求，并按实际情况在一定程度上超过指标值;二是植物多样性及丰富度较高，乡土植物应用广泛，植物群落季相景观丰富;三是图书馆周边有效区域稳定，植物景观配置乔灌草比例合理;四是植物配置景观优美具有吸引力，林间通道健全通畅且设置合理;五是能与高校使用者产生一定的交互，并给予历史文化寄托和情感寄托;六是与图书馆有高契合度的同时能具有一定的延展性，与周边景观融合。
参考文献：
[1] 李玉海，龚丽華.服务“双新全金”的高校图书馆“十四五”规划探析[J].大学图书馆学报，2021（1）：24-27.
[2] 张建军，朱金兆.水土保持监测指标的观测方法[M].北京：中国林业出版社，2013：42-45.
[3] 姜汉侨，段昌群，杨树华，等.植物生态学[M].北京：高等教育出版社，2008：67-77.
[4] 叶海燕，刘剑秋.福建中医药大学校园植物景观分析[J].福建师大学报（自然科学版），2014（4）：84-89.
[5] 赵庆，唐洪辉，魏丹，等.基于绿视率的城市绿道空间绿量可视性特征[J].浙江农林大学学报，2016，33（2）：288-294.
[6] 陈静，纪丹雯，肖扬，等.生物多样性视角下城市闲置地的微更新探索——以临时社区花园为例[J].中国园林，2019，35（12）：28-33.
[7] 张明娟，郝日明.南京市主城区乡土木本植物应用调查及开发建议[J].中国园林，2015，31（10）：82-85.
作者简介：张晓芝（2001—），女，四川遂宁人，本科在读，研究方向：园林景观设计。
丁昊（1998—），男，江苏常州人，本科在读，研究方向：园林景观设计。
钱可敦（1992—），男，江苏南京人，硕士，研究方向：风景园林规划设计。
关键词：植物配置;多样性;高校图书馆;绿色空间
中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）11-0-02
高校图书馆是学科建设进步的“军师”，也是学生学习成长的“温床”[1]。图书馆绿色空间的影响不仅体现在人们的直观感受上，还体现在使用者的心情上，甚至是学习或工作效率上，它是图书馆环境生命力和感召力的载体。因此，对图书馆植物配置进行调查与分析是图书馆规划建设的重要前提。
近年来，关于高校图书馆绿色空间方面的研究较少，但对校园局部区域的绿化评价体系已有较为完备的研究。基于对校园景观评价的已有研究可知，高校图书馆绿色空间设计是校园景观营造中极为重要的一个部分。根据对南京各高校图书馆绿色空间的实地调查，以及在绿化建设等方面的对比分析，本文拟研究以下问题：一是探讨南京各高校图书馆绿色空间植物配置的景观效果、生态结构、搭配合理性等;二是通过对植物配置的多角度分析比较，给图书馆绿色空间建设方面提供一定参考。
1 调查研究方法
1.1 调查方法
采取线路调查和样地调查相结合的方法，将高校图书馆周边环路作为调查红线进行全面踏查，同时进行绿地图像采集、物种鉴别和信息记录。
1.2 样地设置
此次调查在南京主城以及南京三片大学城内各选取几所典型的高校作为研究对象，于南京主城区选择南京林业大学、南京大学鼓楼校区、东南大学鼓楼校区，于仙林大学城选择南京大学仙林校区、南京邮电大学、南京财经大学，于江宁大学城选择东南大学九龙湖校区、南京航空航天大学将军路校区、河海大学江宁校区，于浦口大学城选择南京工业大学江浦校区、南京审计大学浦口校区。在选取的校区内以图书馆周边环路作为内容进行调查。
1.3 数据处理所用概念及指标值计算方法
第一，种是植物分类的基本单位，本文提及的种包含种下的分类等级和人工栽培品种。
第二，多度或丰富度（S），表示调查样地某种植物的个体数。
第三，郁闭度表示各类乔木树冠遮蔽地面的程度，一定程度上体现乔木的种植密度，以林冠层的投影面积与林地占地面积的百分数表示，最大值为100%[2]。
第四，植物群落物种多样性是物种丰富度和均匀性的综合反映，分析植物群落多样性可以了解植物间的竞争和共生等关系，进一步了解不同植物演替的过程[3]。
均匀度指数E=H/Hmax，H为样地的多样性指数，Hmax为样地中S个种类植物出现概率均为1/S时的多样性指数[4]，均匀度指数可间接反映样地绿化覆盖率。
第五，绿地率指绿地用地面积占校园总面积的百分数，能够从整个校园的平面视角测评绿化效果。从各高校官网获取绿地率数值。
第六，绿视率是在空间水平上以人的视角所能捕获到的绿量为计量单位[5]。
2 结果与分析
2.1 图书馆绿色空间植物统计结果
通过对所选定的几所南京高校图书馆样地进行全面调查，鉴定出图书馆绿色空间中植物共51科98属120种，其中乔木69种，灌木25种，草本15种，藤本5种，竹类6种，总体而言，高校图书馆周边环路是植物配置较为丰富的附属绿地。
2.2 植物多样性结果及分析
选取8个研究校区中具有代表性特征的高校图书馆附属绿地，每块样地面积为1000平方米，样地选择尽量接近图书馆正对最佳景观观赏区域的矩形场地，对样地内的植物进行调查和统计，据此推知高校图书馆绿色空间整体多样性状态（见表1）。
在8个典型样地中共出现33种不同植物。南京林业大学由于图书馆为新建建筑，破坏了原有的植物群落导致郁闭度不高。南京大学鼓楼校区和东南大学四牌楼校区是有历史文化沉淀的校区，校园的植物经历了历史变迁，郁闭度已较为合理。南京大学仙林校区、南京财经大学仙林校区、东南大学九龙湖校区均为新建，树木植株生长情况并不理想，植物种数也较少，郁闭度不高。南京航空航天大学图书馆虽为新建不久的图书馆，却种植大量不同种植物，郁闭度目前较低，但有较大的提升空间。南京审计大学利用周边植物群落优势，图书馆绿色空间郁闭度高。整体而言，郁闭度较高的高校图书馆绿色空间的景观效果更为丰富，易形成有层次的垂直群落景观[2]。
绿色空间的生物多样性通过与周边环境的互动形成一种“社区凝聚性成果”，突出周边环境的文化特征，提升场地内涵[6]。经调查得出南京林业大学、南京大学仙林校区、南京财经大学仙林校区、东南大学九龙湖校区的物种丰富度不高，物种多样性较其他学校的校区建设而言也较弱。南京大学鼓楼校区及东南大学四牌楼校区为历史校区建设时间长，校区植物种类数量多分布均匀。南京航空航天大学将军路及南京审计大学浦口校区虽为新建图书馆，但由于良好的植物配置规划各项指标均处于领先的位置（见表2）。经调查，物种的丰富度与多样性对绿色空间的特征性表现具有绝对性的提升作用，而绿色空间区域内的植物种类的数量与分布均匀程度决定环境特征。
2.3 綠化指标结果及分析
有关绿视率方面，当前比较主流的看法是，其数值不低于30%的街道景观更受人们青睐，可见人们更喜欢能观赏到适量绿色植物的空间。
已收集的数据显示，南京林业大学、南京大学、南京航空航天大学绿地率均高于国家指标，除南京财经大学仙林校区外，南京各高校图书馆的绿视率均达到了30%。
在适应当地气候条件和抵抗地域性病虫害方面，乡土植物比其他植物更具优势，因而在植物造景时，乡土植物的运用不可忽视。在对南京高校图书馆绿色空间植物配置的调查研究中，发现应用频率较高的观花乡土植物有女贞、石楠、垂丝海棠等，应用频率较高的观果乡土植物有石楠、乌桕、构树等，应用频率较高的乡土色叶植物有鸡爪槭、乌桕、榉树、枫香、梧桐等。 在南京本地传统占主导地位的乡土植物[7]，如石楠、梧桐、构树、无患子、乌桕等植物的应用种植数量在南京高校图书馆的建设中并没有明显地占主导地位，在一定程度上存在乡土植物种类少、应用频度低的现象。南京高校图书馆在后续植物景观维护及建设的过程中，应适当加强乡土植物的应用，这对其景观建设较为有益。
选取的高校图书馆除乡土树种比例外，各项指标值均达到并超过要求。但高校图书馆与周围景观的关系并不仅仅在于街道和街边建筑关系这么简单，绿地率和绿视率作为参考值将是后续植物配置研究的重要基石（见表3）。
3 结语
经调查，南京高校图书馆绿色空间的设计均能满足图书馆的使用需求，能提供校园环境的基本功能，但各校图书馆绿色空间建设均存在一定的问题。在实际建设中，应当选择合适的建设手段建立合适的高校图书馆绿色空间体系定位。一个能起到良好效果的完整的高校图书馆绿色空间体系应做到以下几点：一是绿化指标值达到要求，并按实际情况在一定程度上超过指标值;二是植物多样性及丰富度较高，乡土植物应用广泛，植物群落季相景观丰富;三是图书馆周边有效区域稳定，植物景观配置乔灌草比例合理;四是植物配置景观优美具有吸引力，林间通道健全通畅且设置合理;五是能与高校使用者产生一定的交互，并给予历史文化寄托和情感寄托;六是与图书馆有高契合度的同时能具有一定的延展性，与周边景观融合。
参考文献：
[1] 李玉海，龚丽華.服务“双新全金”的高校图书馆“十四五”规划探析[J].大学图书馆学报，2021（1）：24-27.
[2] 张建军，朱金兆.水土保持监测指标的观测方法[M].北京：中国林业出版社，2013：42-45.
[3] 姜汉侨，段昌群，杨树华，等.植物生态学[M].北京：高等教育出版社，2008：67-77.
[4] 叶海燕，刘剑秋.福建中医药大学校园植物景观分析[J].福建师大学报（自然科学版），2014（4）：84-89.
[5] 赵庆，唐洪辉，魏丹，等.基于绿视率的城市绿道空间绿量可视性特征[J].浙江农林大学学报，2016，33（2）：288-294.
[6] 陈静，纪丹雯，肖扬，等.生物多样性视角下城市闲置地的微更新探索——以临时社区花园为例[J].中国园林，2019，35（12）：28-33.
[7] 张明娟，郝日明.南京市主城区乡土木本植物应用调查及开发建议[J].中国园林，2015，31（10）：82-85.
作者简介：张晓芝（2001—），女，四川遂宁人，本科在读，研究方向：园林景观设计。
丁昊（1998—），男，江苏常州人，本科在读，研究方向：园林景观设计。
钱可敦（1992—），男，江苏南京人，硕士，研究方向：风景园林规划设计。