Excel在函数中的应用

来源 :中国教研天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhhanyin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  Excel是美国微软公司开发的一个办公应用软件,它有着卓越的数据处理能力和数据分析能力;它预装的各种函数多达二百多个,单是统计函数就有八十多个,用户还可以自行编辑各种函数式,或将各个函数式进行组合使用;Excel以行列组成的单元格形式来输出数据及文本,在单元格中可以输入文本或数据,也能生成由其它单元格通过运算所得的结果;利用Excel的图表向导可以拟合数据或表现各种函数的图象。因此在数学的教学过程中借助Excel软件,对教学大有帮助。特别是在函数的教学中尤为方便快捷、生动、形象、直观。
  
  一、用“平滑线”描绘图像
  
  例1:作正弦和余弦函数的图像。
  操作方法 :
  1、进入Excel工作表,在A1、A2中分别输入0、30后,拖曳填充柄到A13便产生60,90,……360等共13个数字。
  2、在第B1和C1中分别输入SIN函数“=SIN(A1*PI()/180)”和余弦函数(由于SIN等三角函数在Excel的定义中要取弧度值,因此必须先将角度值转化为弧度值。)分别拖曳填充柄到B13和C13。
  3、选中制作函数图像所需要的表中数据,利用Excel工具栏上的图表向导按钮,在“图表类型”中选择“XY散点图”,再在右侧的“子图表类型”中选择“无数据点平滑线散点图”,单击“下一步”,出现“图表数据源”窗口,不作任何操作,直接单击“下一步”。
  4、在“图表选项”窗口中,依次进行以下操作:
  标题——为图表取名为“正弦和余弦函数图像”;为横轴和纵轴取标题“x”和“y”。
  坐标轴——可以不做任何操作;
  网络线——可以做出类似坐标纸上网格,也可以取消网格线;
  图例——本例选择图例放在图像右边,这个可随具体情况选择;
  数据标志——本例未将数据标在图像上,主要是考虑到美观。
  5、完成图像——操作结束后单击“完成”,一幅图像就插入Excel的工作区了。
  
  二、用“单元格”表现函数
  
  例2:按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元,每期利率为r,设本利和为y,存期为x,写出本利和y随存期x变化的函数式。如果存入本金1000元,每期利率2.25%,试计算5期后的本利和是多少?多少期后本利和是存入本金的2倍?
  分析:设x期后的本利和为y,则有y=a(1+r)x.
  将a = 1000(元),r = 2.25% , x = 5代入上式得
  y=1000×(1+2.25%)5=1000×1.02255
  现在利用计算机来完成本题的解答,具体操作如下:
  1、进入Excel工作表,在A1、A2中分别输入1、2,然后选中A1,A2,……,A50,左键单击“编辑”,在下拉菜单中选中“填充”,再选“序列”,在出现对话框中选中“等差数列”,在终止值中输50(或选自动填充),单击确定,则产生1,2,3,……,50等50个自变量x的值;
  2、在B1中输入“=POWER(1.0225,A1)”、回车,即在B1中出现数值1022.5,然后拖曳填充柄到B50,即得出1到50期各期的本利和。
  从图表中可以看到:当x=5时,y=1117.68元,当x=32时,y=2038.10元,即5期后本利和为1117.68元,32期后本利和为存入本金的2倍。
  这是利用“列表法”表现函数,是一种特殊的解决问题的方法,随着人们不断地运用现代技术手段,这种现代方法在实际问题的处理中会变得越来越重要,会越来越被人所重视。
  
  三、用“散点图”拟合函数模型
  
  例3:以下是某地区不同身高的未成年男性的体重平均值表:
  


  ①根据表中提供的数据,能否从我们已经学过的函数 y =a x + b,
  y= a lnx +b , y=a·bx中选择一种函数,使它比较近似地反映出该地区未成年男性体重y关于身高x的函数关系?试求出这个函数解析式。
  ②若体重超过相同身高男性平均值的1.2倍为偏胖,低于0.8倍为偏瘦,那么该地区某中学一男生身高为175cm,体重为78kg,他的体重是否正常?
  分析:可以先根据表中的数据描点画出图像(这个图像称为散点图),再根据散点图的形状判断应当选择哪种函数关系,然后根据已知数据求出所选式子的待定系数,最后将表中的身高数据代入求得的解析式,看所得函数值是否与已知体重数据基本吻合。
  操作方法:
  1、进入Excel工作表,在A1,A2,……,A12分别输入60,70,80,……,170;
  2、在B1,B2,……,B12中分别输入6.13,7.90,……,55.05;
  3、选中制作函数图像所需要的表中数据,在“图表类型”中选择“XY”散点图,再在右侧的“子图表类型”中选择“平滑线散点图”,单击完成,即得到数据点的图像。
  从图像上观察,可以考虑函数模型y=a是适合本题的。
  利用待定系数法:可得近似函数关系式为y=2×1.02x
  4、在C1中输入“=2*POWER(1.02, A1)敚弦诽畛浔紺13,得各身高对应的体重,再比较78与C13的比值,发现该男生体型偏胖。
  ⑷:利用Excel软件的预装函数解决实际问题
  例4:建设银行为客户提供住房贷款,规定一年期以上贷款月均按等额还本付息(以复利计算),如果某客户贷15万元,十年还清,月利率为0.42%,年利率为5.04%,那么该客户每月应还多少钱?
  分析:第一步:计算15万元十年后的本利和为15000×1.0042120元;
  第二步:设每月还x元,利用“增值”的观念,第一个月还的x元相当于按同等利率存了119个月,依次类推,则到最后一个月还清时,共付了 (1.0042119 x +1.0042118 x+……+1.0042x+x) 元,
  则有15000×1.0042120=1.0042119 x +1.0042118 x+……+1.0042x+x,
  即15000×1.0042120=(1-1.0042119)/(1-1.0042),即x=1593.92.
  这种分析,学生不好理解,计算复杂,若是利用Excel中的函数PMT(基于固定利率及等额分期付款方式,返回贷款的每期付款额),则方法简单。
  操作方法:进入Excel工作,在A1中直接输入“=PMT(0.0042,120,15000,0,0),回车,即跳出数值¥-1593.92。
  在这当中,还有理财技巧,若将最后一个数据改为1,则为¥-1587.25,则每月可少付6.67元,即1587.25元在月初还,不需要付本月利息。
  
  (作者单位:410100湖南省长沙县第三中学)
其他文献
【内容提要】本文通过对《中国经济史》这一专业课的教学实践研究,探索了采用多种教学方法在历史教学中并行应用,希望通过这一研究,提高教学效果,使学生能够感受到历史课的魅力,从心底开始喜欢历史进而研究历史,从历史中汲取营养,为现今经济服务。  【关键词】中国经济史 历史教学 实践    《中国经济史》在经济类大专院校中的许多专业都有,特别是与“经济学史”、“中国经济思想史”、“世界经济史”三门课程构成“
期刊
随机管理,是相对常规管理而言的一种管理方式,它对于被管理者来说具有不确定性。正是这种不确定性,在随机管理中我们更能够发现一些真实的甚至是隐蔽的问题。因而随机管理是常规管理有效的、有益的补充和不可或缺的辅助手段。在班级管理中,班主任老师恰当的运用这种管理方法,将对班级管理起到事半功倍的效果。    一、提高发现问题的能力,增强随机管理的主动性    在很多学校,对班主任的评价往往采取量化的方式,规定
期刊
【摘要】 分析骨髓外造血的影像学表现,提高其影像诊断水平。方法:收集了5例中型地中海贫血的影像资料进行回顾性分析。结果:1例地中海贫血组的胸腰椎体、髂骨、股骨上段骨髓信号均有明显的不同程度的均匀性、弥漫性降低, 信号改变不明显。5例脊椎附件增粗、变形,骨皮质连续性中断;1例见到胸段椎管内外多发软组织肿块,压迫脊髓或硬脊膜囊,手术证实为髓外造血组织,另一例表现为左肾及肝右叶肿块,经随诊15个月,左肾
期刊
班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感。形成正确的集体观念,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才。那么,如何进行班集体建设,如何有效地进行班级的日常管理呢?笔者以为以人为本的班级管理模式是有效的手段之一。    一、以人为本的概念及其在班级管
期刊
一次语文课上,要指导学生写一篇关于活动的习作。为了上好课,让学生把这次习作完成好,课前我做了充分设想:准备先组织学生开展一次班内活动--做“传口令”游戏,然后让学生根据此次活动进行习作。在我的想法中,游戏是儿童们喜欢、感兴趣的,学生又都亲自参加了活动,应该能写出很好的作文。于是活动开始了,每个学生都兴高采烈,意犹未尽,游戏结束后我问:“同学们能不能把刚才的活动用笔写下来?”大家都异口同声地回答:“
期刊
阅读了《管理新论——无为管理学》一书,重新审视自己的教育观念和管理方法,觉得启发很大,现结合本人的工作实践,谈谈“无为”教育艺术对班主任工作的指导作用。    一、无为教育艺术的理论基础     撐尬獢管理艺术是中国传统文化中的撐尬獢思想与现代教育学中撝鞯肌⒅魈鍞理论的有机结合。   撐迶与撚袛,撝鞯紨与撝魈鍞各是一对对立的哲学范畴。柳宗元的名文《种树郭橐传》中以种树讲哲理,种树高手“能使树活得长
期刊
戴维.奥苏贝尔(David.P.Ausubel.1918-)是美国当代著名的认知教育心理学家。他一方面在尖锐批评了他之前的行为主义者或联结主义者生硬地将实验室里动物心理研究直接搬入学校,从而将动物的心理简单地等同于人类心理的错误做法;另一方面他又创造性地吸收了同时期的心理学家皮亚杰、布鲁纳等人的认知同化理论和结构理论思想,于1963年在其最重要的著作《有意义言语学习的心理学》中提出了他最重要的学习
期刊
《阿Q正传》,是中国近代文学史上的经典之作。阿Q的形象已超越阶级、民族、时空,每读一遍都有新的发现。  1.主人公为什么叫“阿Q”?这个问题,作者在第一章序言中已经作了交代,但我总觉得先生有言犹未尽之处。Q是一个封闭的圆加一笔。那个圆就是中国近代封闭文化的怪圈,圆下的一笔是外界伸进的一条腿,或是从内部突出的一条胳膊。这个圆,还可以是当时闭关锁国的中国,那圆下的一笔可以是外国势力的侵入,也可以是仁人
期刊
学生的教育管理工作是学校管理的一个重要环节。教育管理工作者的教育管理手段和方法,因人而异,因事而变,千千万万,各有所长。但是,无论使用哪一种方法,“情感”总是一个不容忽视的重要因素。尤其是由社会需要而引发的情感,即心理学中的“高级情感”,它既受社会存在的制约,又对人的社会行为起着积极或消极的作用,是人的情感生活中的主导因素,更应该引起教育管理者的高度重视。  那么,在学生的日常教育管理中如何贯穿情
期刊
新《课程标准》中指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习”。因此,我认为新课程标准下的数学教学应关注以下几方面。    一、深刻领会新教材的基本理念,切实转变教育观念   
期刊