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作为建筑工程管理专业,其教学传统的模式已经不能适应目前应用型本科类学生的学习需求,通过对沉浸式教学的理解与案例实践,摸索出一条以"环境沉浸"为导向认知,运用信息化手段进行虚拟再现,以此加深认知,引导管理类学生从建筑构造的环境沉浸式认知课程关系,是本文利用案例探索的主要内容。
应用型本科建筑工程管理专业“沉浸式”教学案例探究
【摘 要】
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作为建筑工程管理专业,其教学传统的模式已经不能适应目前应用型本科类学生的学习需求,通过对沉浸式教学的理解与案例实践,摸索出一条以"环境沉浸"为导向认知,运用信息化手段
【机 构】
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南通理工学院-建筑工程学院,江苏工程职业技术学院-建筑工程学院
【出 处】
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门窗
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目，项目编号：22001188SJA1279
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