【摘 要】
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在二十世纪八、九十年代,教育界一些人士就如何开发利青少年学生的智力因素问题,发表过不少见解.应当肯定,开发利用青少年学生的智力因素,这的确是十分重要的问题.但我们认为
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在二十世纪八、九十年代,教育界一些人士就如何开发利青少年学生的智力因素问题,发表过不少见解.应当肯定,开发利用青少年学生的智力因素,这的确是十分重要的问题.但我们认为,要培养适应“三个面向”的优秀人才,除了应着眼于青少年学生的智力因素外,还应着眼于青少年学生的非智力因素,这就要了解智力因素与非智力因素的特点及其关系,并把二者有机地结合起来.本文就这个问题读一点自己的看法,起个抛砖引玉的作用.
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