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本文以适应21世纪科技发展的趋势，论述了教育观念更新的必然性、迫切性和目标取向。
建立整体化知识的教育观念
【摘 要】
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本文以适应21世纪科技发展的趋势，论述了教育观念更新的必然性、迫切性和目标取向。
【机 构】
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武汉理工大学
【出 处】
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建材高教理论与实践
【发表日期】
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2001年4期
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