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俄罗斯独立至今历经了三位总统、五届政府。本文以叶利钦、普京、梅德韦杰夫三位总统的任期为分析单元,考察其间国民教育的主要变化。所进行的梳理和对比,有助于把握新俄罗斯教育变革的整体脉络,明辨21世纪第二个10年中其国家教育政策的取向及改革趋势。
评俄罗斯三位总统的教育政策与改革特征
【摘 要】
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俄罗斯独立至今历经了三位总统、五届政府。本文以叶利钦、普京、梅德韦杰夫三位总统的任期为分析单元,考察其间国民教育的主要变化。所进行的梳理和对比,有助于把握新俄罗斯
【机 构】
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教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究院;
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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2009年度教育部人文社会科学重大研究项目“教育政策形成、实施和评价机制的比较研究”(2009JJD880004);全国教育科学规划“十一五”2009年度教育部重点课题“社会转型时期俄罗斯国家教育发展规划及其政策支持研究”(2009DDA090354)的阶段性研究成果之一
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