家有职校生

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   “我从来没想过我一定要上大学。”崔颖是北京顺义一个1989年出生的女孩,她也是记者在采访中碰到的最自我、最自信的职业学校的学生。说起当年不考大学,崔颖说:“那时候觉得不想要高考的压力,反正就是想自我一点,怎么舒服怎么来了。”
  现在,崔颖是北京工业技师学院即将毕业的高级工,她学的是机电,问起她女孩子为什么学这个,还是那句话:“就是自我,感觉想学啥就学啥,也觉着这个专业未来会比较吃香。”
  选择职业学校,崔颖特别认真地告诉记者,“我觉得不能用后悔这个词儿,你只是选择了一条跟别人不一样的路,我打心眼里不觉得我们比上大学的差。”
  “万般皆下品,惟有读书高”“学而优则仕”这些沿袭了几千年的传统观念一直向人们暗示贵贱有等、尊卑有别。这些观点与现实中文凭、待遇、晋升紧密挂钩的政策一结合,使大多数“望子成龙、望女成凤”的家长们坚信只有考上大学才有出息和出路。职业教育也因此成为中、高考落榜学生的收容所,其毕业生,常被社会甚至家人和亲朋好友看不起,得不到公正的评价和社会待遇。
  在采访中,四川国际标榜职业学院院长阎红说:“我们的孩子从来就不是以高考为目标的。”广州市技师学院院长骆子石告诉记者,在开学典礼上,他会先去表扬学生,告诉他们:“在大家对职业教育不太认识、不太理解的情况下,不管你是主动还是被动地来到了学校,你们都做了一件值得骄傲的事,你们选对了一条路。”而北京工业技师学院院长童华强说到这个问题会激动地反问:“为什么要有高低贵贱之分!”
  “事实上,文化是多元的,社会对于教育的需求是多方面、多样化的。孩子究竟适合读大学还是读职校,本应该由孩子的特点和长处来决定,两者的选择本没有高下之分,只有适合孩子的才是最佳的选择。”四川师范大学教育科学学院院长徐亚平对记者说。
  去学校报到那天,崔颖说她觉着充满了希望,“双肩背”一背,走在学校里,就觉着每个人都对她笑。“我觉着我们这样的孩子,都挺乐观的。”而有崔颖这样感觉的年轻人,在中国,也越来越多。
  与大学生比我挺自信
  王凯超 北京1989年出生
  “干技术,越老越值钱,我估计35岁就能开宝马”
  “都说读技校是那种初中、高中学习不好的,其实这种不好,并不代表本质上的不好,也可能就是贪玩。”
  王凯超是典型的北方男孩,个头高,嗓门大。接受采访时,王凯超穿着工作服刚从学校车间出来。
  5年前,快高考了,王凯超的父母和别的父母一样,认为儿子只有上大学才能有一份好工作。“但是家长不明白上大学是干吗去了,上完之后也不知道怎么样,就是觉着上大学才有出息,在朋友亲戚面前有面子。”王凯超说这是他最想表达的想法。
  但是报志愿的时候,他想象着:我到时候拿着大专毕业证,让父母托关系给我找工作?“我觉得我也没什么可靠得住的东西,要是真把技术学好了,我就真是凭自己(吃饭)。”
  当很多同学被大学录取时,王凯超选择了在北京工业技师学院学数控。想起当年那会儿选学校,王凯超看到很多职业学校宣传册子上印的设备特别多、特别好,他还特意跑到学校去证实。“这么多设备啊,真是特别到位,站在这些设备中间,觉得我要是能学会一种,就够吃了,要真能学几样出来,简直是没法形容了。”直到今天,王凯超都难掩对机器设备的钟爱。
  但是不管怎样,别人上了大学,王凯超还是“背着很多舆论”。但他心里其实挺不平。“我就是不愿意浪费时间考大學,就是要学门技术。我还真觉着这是个特别不错的选择,都是面子惹的祸。”
  王凯超在北京工业技师学院从初级工、高级工学起,现在已经是初级技师了。还没毕业,工作就被预订了,“真到企业里头,你能把具体问题解决了,就是牛人,不管你有什么证。前几天,工厂里特别简单一件事,很多人搞不定,我们一到,噼里啪啦就给弄完了。”这也正是王凯超和上大学的哥们儿坐在一块时有自信的原因。“我觉得我特别自信,真的。很多人一讲就是我爸妈给我在哪儿找工作了,我觉得我真的不用。”
  当然,王凯超也还是觉得自己和大学生比起来有“缺陷”,“你比方说一起聊天,人家可能说得比我深一点,用词啊什么的都很有哲理。”而且,王凯超碰到过很多机器、机床的说明书都是英文,他的英文不好,他觉得很多同学大学毕业找工作“都是高不成低不就的”,如果他们在技术上用点心的话,肯定比自己现在要厉害。“名牌大学人家整体的素质,真是服。现在还出了一个(第)三(批次)本(科)对吧,您就别受罪啦,您就给职业学校多弄点优秀老师、优秀生源,再跟着实习设备一块发展,到时候中国无敌。”
  说起自己的专业,王凯超更是滔滔不绝:所有的钢铁要形成一个形状,都离不开数控(车床),数控的应用领域特广,它能雕刻出你想要的所有造型。“打起仗来,我们也不会失业,我们可以造枪炮。”
  对于未来,王凯超特别有信心,“干技术这一块,应该是越干经验越多,越老越值钱。”他琢磨着自己35岁也能开上一个不太贵的宝马,“我要是技术真正能独当一面,企业离不开我,现在企业会想方设法留住这样的人,企业可以给你些股份的。”
  现在,王凯超越来越觉得自己选择的这条路没错。没事自己还会想象一个场景:一个本科学校来录取他,问他学四年给一个本科证书,来不来?“我说等会儿。我这学校毕业了再去,我必须把我这技术学下来。”
  但是在学校里,王凯超还是会觉得社会把他们忽略了。比如打电话在学校是个麻烦事,“移动公司不愿意上技校来,人家觉着在我们学校开展不了什么业务。”再比如,他看过一些美国的电视剧和电影,发现很多男主角都是水管工,而优秀的女主角还会爱上他、嫁给他,“在国外不一样啊,他们当作特别平常的事,他们都平等,就算是水管工工资也很高。这要在中国太不可想象了,中国要出这么一对,茶余饭后,夜宵都得议论这事儿。”
  王凯超觉得技术学好后,还是要自考个文凭,“必须得把学历拿下来,这是必须的,其实外面还是认这个东西,算是社会给你的压力吧。”而且,他也觉得自己未来也许还可以干销售,“因为我们真是了解这个(机)床子,要说让我们开床子我们会开,这床子的结构我们也拆过,我从根儿上了解这个东西。”
  在失意后重塑自我
  
  汪海燕安徽省安庆市 1989年出生
  
  “见识不同的人、不同的事,在每次刁难中,也会成长一次,是不是?”
  汪海燕是那种典型的“江边女孩”,温婉、秀气。她的父母初中一毕业就从安徽加入到东莞打工的大潮中,2005年从东莞到广州做直饮水机的销售生意。
  2008年,汪海燕中考失利,“考上不算是一等的,是二等偏下的高中”。汪海燕的爸妈打电话对她说,不要上高中了,来广州这边读技校吧。“我说我不想读技校。但是爸妈担心读个普通高中考不上好大学,以后工作怎么办。他们很多朋友的孩子都是读技校的,有些(就业)很不错。”
  汪海燕说她爸妈的“思想比较前卫”,不像别的父母非要逼她读大学,而且还帮汪海燕报了广州市轻工技师学院的数控专业。“数控好像是男孩子读的,我说我不想。”最后父母听从女儿的意见,让她学了酒店管理。
  学习酒店管理,是因为2008年9月份开学的时候,汪海燕从安徽来广州的火车上,有人给她看了一本彼得•德鲁克的管理学书籍,“心里认同他的管理方案吧,然后就想去学酒店管理,以后做一个管理者。”
  汪海燕中职第一学期从餐厅服务开始,到客房服务,到调酒、插花、泡茶各个小环节的学习,到高职又加了旅游管理的课程和实践。“我觉得餐饮吧,让你体验一种优雅,因为你给客人服务的时候,所有的动作都是很优美的,它所有的设计都到位了,能让人赏心悦目。”汪海燕说她寒假去酒店做兼职的时候,别人一看,就说她“肯定是学这个专业出来的”。
  2010年9月,汪海燕考了个导游证,因为旅游和酒店属于一个产业链条,“我知道导游很累,但是它也有一定的快乐。见识不同的人、不同的事物。在每次客人的刁难中,你也会成长一次,是不是 ?”
  汪海燕说起这些笑得很灿烂。“我还没到可以做酒店管理者的时候。不是不想做,只是我觉得酒店管理要更深一层地去学习吧。”汪海燕说她和身边的同学想法都一样,愿意从一线做起,“我们定位不一定很高,但会根据自己的实际情况,平稳一点,慢慢上升吧。”
  汪海燕闲着的时候也会去读很多书。“现在大学生跟职校生的能力差得不是很大。我们虽然没有什么明显的优势,但是我们有自己的特点。自己有能力的话,他们能做的我们都可以做。”
  升学、考试压力的解除,让汪海燕这几年全身心地投入到自我潜能的开发中。学过酒店的业务,汪海燕总是把家里装点得很漂亮,妈妈也很羡慕她学的那些插花、调酒和泡茶的技术,“妈妈希望我把学到的这些东西用到生活中去,希望我的生活和审美都有提高,如果以后有条件的话,我会非常愿意去享受这些。”
  不要浪费时间上大学
  
  何敏四川省成都市1987年出生
  
  “本科、研究生证书不是我想要的,我不会去花很多时间去读个文凭。”
  白皙灵秀的何敏是四川省成都市人。高考成绩出来后,何敏也可以读大学,但是她觉得自己实在对学习没有兴趣,“读完也不一定实用。”何敏的姐姐在大学里学习电子商务,弟弟未来也是要走读大学的路,何敏听姐姐讲过大学的生活,在她看来“很辛苦,很枯燥”。
  何敏想找自己喜欢做的事,所以她选择了四川国际标榜职业学院,学习美容,学习形象设计。因为她羡慕漂亮的女孩子,也希望把自己打扮得很漂亮。
  和妈妈讲起这个决定,说以后做好了还可以自己开个店。但是妈妈很反对,认为这个职业地位低,没前途。当时爸爸出差在外,在电话里爸爸支持何敏说,以后坐普通办公室也没什么前途,学个技术出来,也是个不错的选择。
  何敏选择职业学校的时候,身边很多同学读了本科。她心里也会比较,“最初很迷惑,觉得自己的专业不是很好,觉得他们的前途会很好。”
  还没毕业的时候,新加坡一个很知名的企业要来成都开分店,但是招不到合适的员工,所以要找成都本地的学生带回新加坡培训。于是何敏有机会去了新加坡两年。这两年,何敏学了很多理论和技能,从治疗师、初级顾问到顾问,技术更新变化得很快,新加坡的企业还会定期给她们做后期培训和提升。
  在新加坡,何敏和同来的姐妹“一直努力一直拼,我们能来新加坡父母都是抱着很大期望的,不想让他们失望,要成功地回来”。在新加坡,她还碰到一个成都某知名烹饪技术学校去那边做厨师的同龄人,“他的待遇很好,他本人也很爱吃。我们觉得做自己很自在。”
  新加坡的公司在成都的分店开业了,何敏成了这家分店的店长,收入非常可观。“回来后发现好多人学历比我高。”因为学历,何敏还有一次失败的相亲经历,“他的家长觉得我什么都好,就是没有文凭,专业不好,有点嫌弃。所以我就发誓自己要做得很好,不能让人家就看那个文凭。”
  现在何敏马上要考一个国际上认可的国际美容师资格证,“本科、研究生证书不是我想要的,我不会去花很多时间去读个文凭。”
  如今做了店长,这个阶段她要学习的是“礼仪和更高一级的管理”,她平时会去看很多这方面的书。而对以前要自己开店的想法也越来越理性,“我不是那种好高骛远的人,现在匆匆忙忙开一个店,怕不能掌控,相对现在来说不是很实际。”
  以前何敏很多讀了大学的同学,有的继续再读,有的找工作找得很辛苦。曾经有些自卑的何敏和朋友在一起却变成了“怕有很大的距离感,担心她们会不会觉得我很傲,怕会压抑到她们”。而妈妈也“和以前反过来了,觉得很好很骄傲”。
  出息是玩出来的
  
  陈嘉骏 广东省广州市1988年出生
  
  “在(技师)学院,边玩儿边出成绩,不像上高中,玩有负罪感。”
  2004年,陈嘉骏初中毕业,可以上个“靠后点的高中”。陈嘉骏就琢磨着:不好的高中,读不下去怎么办,高中这三年岂不荒废了?三年后再考个不好的大专,出来后找不到工作怎么办?“看新闻也知道很多大学毕业找不到工作的,我到时候变成一个负担那就麻烦了。”陈嘉骏是个身高一米八的大男孩,一想到自己要成为负担,他有些惶恐。
  于是,陈嘉骏拿着厚厚的招生册子一页一页地翻,看到职业技术学校,他觉得不错,“我得学点东西啊,学个技术,社会永远都会用的,不会荒废的 。”当时,陈嘉骏给自己定了两个专业方向,一个是汽车,二是机床。后来陈嘉骏放弃了汽车专业,“觉得学汽车太窄了。”
  陈嘉骏一家学校接着一家学校地去参观,在广州市技师学院,看到摆着很多机器、像厂房一样的教室车间时,陈嘉骏的“兴趣来了”,同时他也开始纠结:“看到这些机器,通俗点来说,就是很过瘾,同时也想,自己的能力行不行,操作得了吗?”
  父母是希望陈嘉骏读高中、上大学的。“他们那一代人的思想都是这样子嘛,都想你读书才有出息。”陈嘉骏为了说服父母,和父母“聊了几次天”,还拉着父母一块到学校去看那些设备机器,“就算是我这份工作失业啦,我有技术啊,这是荒废不了的,我要是技术再提升了,那更不同了,要不我会啃老的。”父母最后被儿子说动了。
  其实,刚开始的时候,陈嘉骏还是有点羡慕上高中读大学的同学,“他们有他们的话题,感觉自己层次低一点。”但是,“现在没有了”。大家都刚毕业,“现在好多人啃老,毕业了就在家里也好难混啊。”相反,同学很羡慕陈嘉骏在学校里做的很多模型和展品,有世界杯、螺旋桨、公交车的投币箱等很多小玩意。“他们觉得,哎呀,你怎么能做到这样子呢。”
  从钳工到普通机床,到数控机床和五轴,从国内的机器到国外的机器,陈嘉骏一路就“玩”过来了,而且“玩”得都“很溜”。“上课没有加工任务的时候,老师就让我弄点图出来,去做展品,反正闲着也是闲着,那机床空着不动也是不动,就是这样,一直做,做出来肯定是很兴奋啦,别人都做不到的嘛。”
  2006年,广州市技师学院搞了一个校企合作,“老师带头做,有些重要一点的产品,企业会派技术人员来,监督你做,教你做,很多产品都是我们自己动手完成的。”陈嘉骏说,在车间里分不出谁是工人谁是学生。
  边玩儿还边出了成绩,“不像上高中,我玩的话,会有负罪感。”现在的陈嘉骏有专门的QQ群和别人讨论技术问题,“一聊到技术,你的见解比他们要好,人家要向你学习,心里算是比较自豪吧。”
  陈嘉骏还想学更好的技术,“国外可能会封锁一些东西,我们就多去上网,看视频,回来研究人家国外的什么样,怎么才能达到人家的工艺。”陈嘉骏和老师、同学业余聊天的时候,都是这些话题。
  也有些事给陈嘉骏的触动很大。以前,航空燃气发动机的理论,是清华空气动力学教授发明的,提出的这个理论在国际科技界引起了很大震动。但是由于国内工艺技术落后,这样的发动机在国内制造不出来。英国的一家公司根据这个理论制造出来这样的发动机,然后中国再去英国进口。“原因就是工艺技术问题啦。”说起这个,陈嘉骏就会觉得遗憾。
  陈嘉骏也知道,瑞士钟表业世界闻名,瑞士各种牌子的名贵手表都不是机械化生产的,表的齿轮、轴承都是瑞士钟表工匠用精密器械手工制造出来的。了解造船工业的人也都知道,造船厂一位八级焊工的作用决不亚于一位总工程师。“他们的技术都超厉害。”陈嘉骏现在不怎么羡慕大学生,他最羡慕这些“大师”。
  “也想学到他们的东西,有一种心态,就是什么时候我们可以赶上他们?应该会有那一天的。”所以,陈嘉骏选择了留在学校任教,没有去企业。学校里现在的五轴等设备是华南地区最先进的,“不是太多人会这个技术,那我留下来,可以带一些技师班的学生。”而且,现在一些机床开始便宜了,学校要再买些五轴设备,“会再大力培养学生,那你得需要有人去教啊。”(摘编自《中国新闻周刊》庞清辉/文)
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