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教师在教学中要以学生成长为原点,实行多变的教学策略：联一联,突破文章的难点;添一添,体会人物品质;减一减,感受语言的妙处;加一加,实现文本的再创造.以此打造提升学生能力的语文课堂.
做个善变的语文老师
【摘 要】
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教师在教学中要以学生成长为原点,实行多变的教学策略：联一联,突破文章的难点;添一添,体会人物品质;减一减,感受语言的妙处;加一加,实现文本的再创造.以此打造提升学生能力的
【机 构】
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扬州市梅岭小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2017年2期
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