循序渐进、步步深入的质的研究——从《民族志:步步深入》看教育人类学的民族志研究

来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mokama1
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民族志是教育人类学的根基,美国教育人类学家费特曼(D.M.Fettennan)是公认的对民族志研究方法做出重要贡献的专家。作为一部民族志研究的指导用书,他的《步步深入》可谓是颇具深入浅出、条理清楚、逻辑紧凑、操作性强的特点。在整个书的写作中,它不仅给了真正熟练的民族志工作者极具借鉴价值的参考意见,还给了初学民族志研究者以引人入胜的框架和叙述,以及排疑解惑的勇气和信心。
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