【摘 要】
：
随着我国高等教育的发展,各科教学越来越重视教学的质量以及教学的实用性.在高等教育的很多学科教学中为了增强教学的生动性,需要很多实验进行辅助教学.生理学课程基于学科的特殊性,对于医学生的专业学习来说非常重要,同时更加需要生理实验辅助学生对于理论知识的学习,因此在生理学的教学中要特别重视生理实验的应用.在生理学教学中,很多实验因为各种条件的制约无法正常开展,极大影响了生理学的教学质量.近年来,随着科学技术的发展,在生理学实验中出现了一种新的实验系统,即虚拟仿真实验系统.这种实验系统的应用在生理学的教学中发挥了
【机 构】
：
广州南方学院,广东 广州 510970
论文部分内容阅读
随着我国高等教育的发展,各科教学越来越重视教学的质量以及教学的实用性.在高等教育的很多学科教学中为了增强教学的生动性,需要很多实验进行辅助教学.生理学课程基于学科的特殊性,对于医学生的专业学习来说非常重要,同时更加需要生理实验辅助学生对于理论知识的学习,因此在生理学的教学中要特别重视生理实验的应用.在生理学教学中,很多实验因为各种条件的制约无法正常开展,极大影响了生理学的教学质量.近年来,随着科学技术的发展,在生理学实验中出现了一种新的实验系统,即虚拟仿真实验系统.这种实验系统的应用在生理学的教学中发挥了重大的作用.
其他文献
紫外线杀毒除菌机的使用对于新冠疫情的防控具有重大意义,但是,当前紫外线杀毒除菌机产品尚未能满足疫情防控需要,还存在功能单一、实时性不足等问题.基于此,文章对紫外线杀毒除菌机进行自动化、智能化的创新研究,以满足防控需求,并推动紫外线杀毒除菌机向网络化、自动化、智能化方向发展,促进除菌机产业的健康发展.
新形势下,当代大学生大都是“00后”,思维活跃,特点突出,在互联网的影响下接受新思想、新知识、新事物多且纷杂,若不加以及时引导教育就有可能引发校园危机事件,这对高校辅导员的工作带来了很大的挑战.文章依托《高校辅导员应对校园危机事件研究》课题研究,通过问卷调查和访谈调研的方式,剖析大学生特点、辅导员在校园危机事件处理工作的实际情况,深入分析高校辅导员在解决校园危机事件中存在的主要问题和困难,并探索辅导员应对校园危机事件的有效措施.
在土地管理工作中,地籍管理工作属于其中最为基础,同时也是最关键的一环,其在土地管理中发挥着至关重要的作用.现在的基本情况是,信息技术迅猛发展,地籍管理工作信息化趋势日益明显,通过在地籍管理工作中应用信息化技术,可以大幅度的提升地籍管理效率和水平,助力社会主义经济发展.文章将立足于实际角度,对信息化技术在土地地籍管理工作中的应用方案予以详细分析和阐述.
大学物理实验是应用型本科院校必修实践课程之一,在课时相对较少、学生数量庞大且基础薄弱、实验室师资和设备不足等现实条件下,应通过教学过程、考核方式、教学模式的改革,提高大班物理实验教学的质量.
为应对新一轮科技革命与产业变革,支撑“大众创业,万众创新”“中国制造2025”等一系列国家战略,2017年以来,教育部积极推进新工科建设与布局.作为机械制造学科的一门重要的传统专业基础课,机械制造技术基础课程内容的编制、课件的制作以及课程的讲授方式要与新工科的要求相结合,以发展的眼光看待这门传统的专业基础课.为此,文章提出“研究式”教学方式,针对国家重点方向、重大需求的某些关键零部件的制造所涉及的基础问题开展教学研究,以“研究”的方式使教师和同学们共同寻找解决问题的答案,做到学生深入了解国家制造业的发展前
公共图书馆的数字化转型方兴未艾,服务效能有了显著提升.然而,科学技术的发展对于公共图书馆是机遇也是挑战,近年来公共图书馆越来越多的业务正在被市场企业所覆盖,笔者认为公共图书馆的发展方向的战略研究应该被重视起来.公共图书馆在新时代背景下如何更好地扬长避短的发展应对时代浪潮,需要图书馆人与时俱进的思考和探索.文章基于SWOT分析框架,结合行业实际情况,对公共图书馆的定位和发展进行探索研究,并提出对应的组合战略建议,为公共图书馆发展方向提供新思路.
水工程计算机技术与应用是给排水科学与工程的专业课程,探讨了课程线上-线下结合的混合式教学模式.在防疫形势下,针对课程体系及特点,采用线上讲解理论,线下上机实验,详细论述了实施方法,学生成绩分布分析显示教学效果明显.同时,针对教学中出现的问题进行了分析,提出了相关解决方案.
围绕建模与仿真课程,讨论对机理模型后处理技术和二次建模的教学必要性与意义,探讨教学方法.自动化专业建模与仿真课程的建模教学内容是,通过机械类(如质量弹簧系统),电气类(如电机拖动、电路),运动类(如行车倒立摆)案例,讲授基于机理的微分方程的建模方法与步骤.不涉及原始模型后处理技术,如线性化近似、模型辨识、模型降阶等,也不涉及原始模型二次建模及其特性分析,如平衡点、传递函数、频率特性等.这种教学方式使学生很少了解原始模型如何转化为后续专业课程的标准模型,更无法理解二次建模的必要性及其与标准模型特性(如零极点
线上教学是后疫情时期必不可少的重要教学模式.面向来华留学生开设的供应链管理课程是实践性较强的经管专业的基础课程,在线上教学中面临诸多难题.文章探索了留学生线上供应链管理课程的教学模式创新和实践,利用超星学习通平台和微课技术,结合腾讯会议开展线上直播授课,建立了以留学生为主体的课前-课中-课后一体化的教学模式,以提高后疫情时期线上教学效果.
以阳光学院建筑电气与智能化专业为例,分析了传统校企合作存在的问题,针对这些问题,提出了改革新思路,从人才培养方式改革、教学改革及课程建设、教学团队建设、实验平台建设等方面,介绍了在校企合作背景下如何进行专业建设来提高人才培养的质量.