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环境工程微生物学是一门涉及到多门学科的边缘学科,它要求知识面较广,是很多专业本科生的专业基础课,如环境监测、环境工程、环境科学和市政工程等。由于涉及学科较多,因此要求课程内容要有一定的广度和深度。在环境工程微生物学教学中引入文献阅读,不仅有利于激发学生的学习兴趣,还能提高他们的文献阅读水平、团结协作能力以及分析问题能力。