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通过运用文献计量分析法对人大复印资料《中学物理教与学》（2011~2015年）转载论文从转载来源期刊、第一作者机构地域分布、论文研究领域与研究主题诸方面进行统计分析,归纳、总结了我国中学物理教学研究的现状与特点,以期为我国中学物理教育改革和发展提供参考.
我国中学物理教育研究的现状与特点——基于人大复印资料《中学物理教与学》(2011～2015年)转载论文的分析
【摘 要】
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通过运用文献计量分析法对人大复印资料《中学物理教与学》（2011~2015年）转载论文从转载来源期刊、第一作者机构地域分布、论文研究领域与研究主题诸方面进行统计分析,归纳、总
【机 构】
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银川市第九中学,中国人民大学书报资料中心
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2016年9期
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