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蒙古族幼儿教师不仅要具备幼儿教师的专业知识,还应储备丰富的蒙古族民俗知识.本研究以呼和浩特市四所蒙古族幼儿园的172名幼儿教师为研究对象,采用问卷调查法了解蒙古族幼儿教师对本民族民俗知识的储备现状;结合访谈法探究影响蒙古族幼儿教师获取本民族民俗知识的因素.
蒙古族幼儿教师对本民族民俗知识储备情况的调查研究——以呼和浩特市为例
【摘 要】
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蒙古族幼儿教师不仅要具备幼儿教师的专业知识,还应储备丰富的蒙古族民俗知识.本研究以呼和浩特市四所蒙古族幼儿园的172名幼儿教师为研究对象,采用问卷调查法了解蒙古族幼儿
【机 构】
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内蒙古师范大学教育学院,内蒙古呼和浩特010022;呼和浩特市新城区第二幼儿园,内蒙古呼和浩特010010
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2020年5期
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