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聋儿的口语能力只有在语言环境中不断实践．才能得到有效提高。聋校教师必须以课堂教学为基础．注重对聋儿进行口语实践，激励聋儿学习语言的积极性，并且想方设法扩大他们口语实践的范围，使课内课外、校内校外多方面因素密切配合，强化口语训练，让聋儿开口说话。
强化口语实践让聋儿开口说话
【摘 要】
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聋儿的口语能力只有在语言环境中不断实践．才能得到有效提高。聋校教师必须以课堂教学为基础．注重对聋儿进行口语实践，激励聋儿学习语言的积极性，并且想方设法扩大他们口语实践的
【机 构】
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江苏省连云港市特殊教育中心
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2010年30期
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