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中职学生基础较差，理论水平有限，实训教学是引领学生积极学习的重要手段。本文以学生实际情况出发作为实训指导教师应具备的基本素质，以及各种教学方法与教学手段的运用，对实作的教学环节的合理安排及理论与实作的巧妙衔接等方面出发，对怎样提高实作课教学质量进行了初步探讨和分析。
浅谈中职学校数控专业的实训教学
【摘 要】
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中职学生基础较差，理论水平有限，实训教学是引领学生积极学习的重要手段。本文以学生实际情况出发作为实训指导教师应具备的基本素质，以及各种教学方法与教学手段的运用，对实作的
【机 构】
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重庆市育才职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年29期
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