【摘 要】
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目的探讨口试考试在麻醉住院医师规范化培训中的应用及其对规培医师自学能力的促进作用。方法选择麻醉规范化培训住院医师40名,随机分为笔试考试组和口试考试组（n=20）,培训期间
【基金项目】
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西安交通大学第一附属医院院级教学研究改革项目（No.17YB13）
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目的探讨口试考试在麻醉住院医师规范化培训中的应用及其对规培医师自学能力的促进作用。方法选择麻醉规范化培训住院医师40名,随机分为笔试考试组和口试考试组（n=20）,培训期间,笔试考试组每月末进行笔试考试,口试考试组每月末进行口试考试。培训结束后两组医师统一考核,比较两组之间培训结束时理论考试成绩,临床思维能力及自学能力。结果口试考试组临床思维能力、自学能力明显优于笔试考试组（P〈0.05）,两组之间理论考试成绩比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论口试考试可提高麻醉规培医师的临床思维能力及自学能力。
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