【摘 要】
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案例教学法一直我国法律教育界讨论的热门话题，但案例教学法是否适合非法律专业《国际商法》课程的教学要求和目的，还有待商酌。本文从案例教学法和举例教学的区剐、非法学专业
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案例教学法一直我国法律教育界讨论的热门话题，但案例教学法是否适合非法律专业《国际商法》课程的教学要求和目的，还有待商酌。本文从案例教学法和举例教学的区剐、非法学专业学生基本法律知识的掌握、现有的法律知识结构以及各校《国际商法》的课时安排等方面进行论述，指出案例教学法在现阶段不应成为非法学专业《国际商法》主流的教学方法，只能处于从属地位。
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