论文部分内容阅读
<正>校长要关心课程影响力。校长的课程领导力意味着,校长要具备课程与教学的基本素养以及落实课程的有效行为和策略,还要善于鼓励、指导更多的教师,让他们在课程建设工作中发现或实现自己的价值。学校课程建设和实施应站在学生立场上课程观的基础是教育观。对培养什么人和怎么培养人这一核心问题的回答是校长的基本价值取向,